In unserem Förderkonzept setzen wir die Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in NRW um, die wir im Folgenden kurzgefasst darstellen. Wir wollen den Kindern vielfältige Erfahrungswelten eröffnen und in den einzelnen Angeboten die Selbst-, Sozial-, sowie Sach-und Methodenkompetenz fördern. 1. Bewegung
Die grundsätzliche Bedeutung der Bewegung für alle weiteren Bildungsprozesse kann nicht hoch genug eingeschätzt werden. Neben der körperlichen Entwicklung fördert die Bewegung auch die kognitive Entwicklung wie das Sprachverständnis und das mathematische Grundverständnis. Bildungsvereinbarung NRW | Chancen NRW. Die gesamte Umgebung unseres Kindergartens ist bewegungsfreundlich gestaltet. Im Innen- sowie im Außenbereich bieten wir den Kindern abwechslungsreiche und anregende Spiel-und Bewegungsräume. 2. Körper, Gesundheit und Ernährung
Der Bildungsbereich Körper, Gesundheit & Ernährung ist eng mit dem Bildungsbereich Bewegung verbunden. Körper: Neben der Bewegung sind hier die Förderung vielfältiger Sinneswahrnehmung und die damit verbundenen Emotionen von Bedeutung.
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Elementar sind hier die Bereiche Körperkontakt und Pflege. Alle Mitarbeiter bieten den Kindern die Möglichkeit, Körperkontakt zu ihnen aufzunehmen und zu erleben. Wir achten dabei auf die Signale der Kinder, wie viel Nähe und Distanz sie zulassen. Gesundheit: Wir verstehen Gesundheit ganzheitlich, d. h. nicht nur der rein körperliche Bereich, sondern auch die Erfahrung von Selbstsicherheit, die Bedeutung der sozialen Verbundenheit, Spiritualität und Glaube. Damit wollen wir die Grundlagen schaffen, dass die Kinder die Befähigung zur Lebenskompetenz und die Verantwortungsübernahme für sich und den eigenen Körper entwickeln können. Bildungsbereich körper gesundheit und ernährung nrw 2019. Ernährung: In den ersten Lebensjahren wird die Basis für ein gesundes Ess- und Trinkverhalten gelegt. Dabei nehmen die pädagogischen Mitarbeiter eine wichtige Vorbildfunktion wahr. Neben dem Augenmerk auf gesunder und ausgewogener Kost, achten wir ebenso auf das Erleben von Gemeinschaftsgefühl bei den Mahlzeiten, dem Einüben von Tischsitten und gegenseitiger Rücksichtnahme.
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In NRW regelt das Kinderbildungsgesetz das Angebot von Mahlzeiten in der Kita. Darüber hinaus bestehen Empfehlungen der Landesjugendämter. Pädagogische Qualitätskriterien zur gesunden Ernährung finden sich in den Bildungsgrundsätzen NRW. Kindertagesstätten in NRW werden durch das Land bzw. die Kommune finanziell gefördert. Bildungsbereich | KITA. Damit Gelder fließen, muss der Kita-Träger eine Reihe von Voraussetzungen erfüllen. Eine wichtige Bedingung für die Kostenbeteiligung durch das Land ist die Betriebserlaubnis durch das zuständige Landesjugendamt. Privat geführte Einrichtungen erhalten keine Landesmittel. On
Regelungen zum Mittagessen im KiBiz NRW
Das Kinderbildungsgesetz in NRW (KiBiz NRW) regelt die Grundlagen für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege. Auch zur Organisation und Finanzierung der Verpflegung bzw. des Mittagessens hält das KiBiz Regelungen bereit:
Elternmitwirkung (§ 10 Abs. 5)
"Entscheidungen, die die Eltern in finanzieller Hinsicht berühren, bedürfen grundsätzlich der Zustimmung durch den Elternbeirat.
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B. Unfälle verhindert, 1. Hilfe leistet. In unserer Einrichtung werden den Kindern vielfältige, gesunde und abwechslungsreiche Mahlzeiten angeboten. 3. Sprache und Kommunikation Die Sprachentwicklung des Kindes ist von einer Vielzahl von Faktoren abhängig. Sie steht in Zusammenhang mit der Lebenswelt des Kindes, den Beziehungen zu anderen Menschen, der Wahrnehmung und letztendlich mit der ganzheitlichen Entwicklung. In unserer Einrichtung arbeiten wir nach den Grundsätzen der Alltagsintegrierten Sprachbildung. 4. Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung Soziale Beziehungen sind die elementare Voraussetzung eines jeden Bildungsprozesses. Bildungslandkarte - Bewegung. Wir als Erzieherinnen begleiten diesen Prozess, geben den Kindern Sicherheit, leisten Hilfestellung und Unterstützung. Der Ansatz des offenen Konzeptes beinhaltet für uns eine offene und wertschätzende Haltung gegenüber anderen Kulturen, Lebensstilen und Wertvorstellungen. Unser Ziel ist es, dass die Kinder ein positives Weltbild entwickeln und sich anderen Kindern und Erwachsenen offen zuwenden.
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Elternbeiträge (§ 51 Abs. 3)
"Der Träger der Kindertageseinrichtung kann ein Entgelt für Mahlzeiten verlangen. " Vorgaben der Landesjugendämter NRW
Für die Einrichtung und den Betrieb einer Kindertagesstätte muss der Träger beim jeweiligen Landesjugendamt (Rheinland bzw. Westfalen) einen Antrag auf Betriebserlaubnis stellen. Die Landesjugendämter stellen dadurch sicher, dass "die räumlichen, personellen und konzeptionellen Rahmenbedingungen zur Sicherung des Kindeswohls erfüllt sind. " Das Antragsverfahren läuft in enger Abstimmung mit den örtlichen Jugendämtern. Bildungsbereich körper gesundheit und ernährung nrw 2. Damit die Betriebserlaubnis erteilt werden kann, machen die Landesjugendämter Vorgaben hinsichtlich Ausstattung und Konzeption einer Einrichtung. Diese Vorgaben betreffen insbesondere pädagogische Fragen und das Betreuungsangebot. Vorgaben hinsichtlich der Verpflegung oder der Ausstattung von Küchen bestehen nicht. Mit dem Glossar "Erfolgreich starten – Glossar zur Gründung einer Tageseinrichtung für Kinder" unterstützen die Landesjugendämter Kita-Träger bei der Beantragung einer Betriebserlaubnis.
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Konkrete Qualitätskriterien bestehen nicht. Für die pädagogische Begleitung der Mahlzeiten und für die Ernährungsbildung ist die Kita verantwortlich. Fazit: Keine Leistungsverpflichtung
Aus den genannten Gesetzen und Empfehlungen ergibt sich für Kita-Träger keine Verpflichtung zum Angebot eines Mittagessens oder zum Angebot anderer Tagesmahlzeiten. Bietet der Träger aber ein Mittagessen an, regelt das Kinderbildungsgesetz NRW grundsätzlich, dass Kinder mit einer wöchentlichen Betreuungszeit ab 35 Stunden am Mittagessen teilnehmen dürfen. Die Landesjugendämter empfehlen bei Öffnungszeiten über die Mittagszeit hinaus das Angebot eines Mittagessens. Über das Mittagessen hinausgehende Regelungen, z. Bildungsbereich körper gesundheit und ernährung nrw 2022. B. zum Frühstück oder anderen Zwischenmahlzeiten, bestehen grundsätzlich nicht. Für die pädagogische Begleitung der Mahlzeiten und für die Ernährungsbildung ist die Kita verantwortlich. Fazit: Freie Wahl des Verpflegungssystems
Wer für die Organisation der Verpflegung verantwortlich ist, ist im KiBiz wegen der Freiwilligkeit des Angebotes nicht ausdrücklich geregelt.
Bildung beginnt mit der Geburt und mündet in lebenslanges Lernen. Diese insbesondere auch von der Wissenschaft getragene Erkenntnis hat in erheblichem Maße dazu beigetragen, dass in den vergangenen Jahren Bedeutung und Stellenwert der frühkindlichen Bildung deutlich zugenommen haben. In der frühen Kindheit werden die Grundlagen für die weitere Entwicklung von Kindern gelegt. Die Gesundheits- und Bildungschancen von Kindern verbessern sich, wenn Kinder in einem gesunden Umfeld aufwachsen und ihr soziales, physisches und psychisches Wohlbefinden gestärkt wird. In der Kindertagesbetreuung ist neben der Erziehung und Betreuung von Kindern die frühkindliche Bildung eine weitere zentrale Aufgabe. Dies ist in dem stufenweise überarbeiteten Kinderbildungsgesetz (KiBiz) noch einmal ausdrücklich formuliert und konkretisiert worden. Die kommunalen Spitzenverbände, die Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege, die Kirchen, die beiden Landesjugendämter und das Ministerium haben sich auf der Grundlage von § 26 Absatz 3 KiBiz und in bewährter Tradition der 2003 geschlossenen Bildungsvereinbarung nunmehr auf eine neue Bildungsvereinbarung verständigt, die diesen ganzheitlichen Zusammenhang der Trias "Bildung – Erziehung – Betreuung" in den Blick nimmt.
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Ein bewegtes Leben! Die MS STUBNITZ wurde 1904 auf der Oder Werft in Stettin als Dampfschiff unter dem Namen Steglitz für die Teltow Kanal Dampfschifffahrtsgesellschaft gebaut. In deren Dienst stand das Schiff bis zum Ende des zweiten Weltkrieges. Anschließend kam die Steglitz zur deutschen Schiffsunion (DSU). 1948 tauschte man die Dampfmaschine gegen zwei 80 PS Dieselmotoren aus. 1957, mit der Gründung des VEB Weiße Flotte Stralsund, ging das Schiff in deren Besitz über und erhielt ihren heutigen Namen MS STUBNITZ. Sie befuhr vorwiegend die Linie Stralsund Hiddensee. Reederei hiddensee gutschein fur. Bis zum Verkauf 1996 an die Sund- und Bodden Reederei hielt die VEB Weiße Flotte Stralsund die MS STUBNITZ in Kloster auf Hiddensee als Reserveschiff vor. 1998 erfolgte der Umbau auf die heutige Version. Das Oberdeck wurde begehbar und der Fahrgastraum mit einzelnen Tischen und Stühlen ausgestattet. 2021 ging das Schiff mit der Übernahme der See und Boddenreederei in den Besitz der Vorpommerschen Schifffahrtsgesellschaft über.
Die MS STUBNITZ ist 27m lang, 5, 40m breit, hat einen Tiefgang von 1, 60m. Sie ist Ihre Event Location bis 100 Personen (50 Sitzplätze im Salon). Die MS STUBNITZ ist das letzte noch seetüchtige Schiff der ehemaligen Flotte der Kaiser- und Bäderschiffe! Weiterlesen
Die MS "BREEGE" war der letzte Stapellauf vor dem Ersten Weltkrieg auf der Werft Zeller in Rostock. Sie wurde 1913 fertiggestellt und nahm als Fährschiff "Ilse" ihren Dienst auf. Sie brachte Fahrgäste von Gehlsdorf nach Rostock. Nach dem Jahre 1945 wurde das Schiff auf den Namen "Breege" umgetauft. Die "Breege" fuhr genauso wie "Der Stralsunder" im Fährverkehr zwischen Stralsund und Altefähr. In der Zeit von 1986 - 1990 wurde die BREEGE generalüberholt, wobei das gesamte Brückenhaus ausgetauscht wurde. Seit 1996 fährt sie unter der Flagge der Sund- und Boddenreederei in Greifswalder Gewässern. Seit der Übernahme der SBR im Jahr 2021 gehört sie zur Vorpommerschen Schifffahrtsgesellschaft. Fragen & Antworten (FAQ) | Reederei Hiddensee. Sie wurde erneut restauriert und steht für Festlichkeiten und Rundfahrten auf Ryck und Bodden zur Verfügung.