Herr Müller ist 7 Jahre älter als seine Frau. Zusammen sind sie 83 Jahre alt. Wie alt ist Frau Müller? 31
1. a) x – 7 = 15
|+15
->
x=8
b) x + 12 = 31
|-12
x = 19
|· 4
x = 128
d) 12 x = 72
|: 12
e) 9 x – 84 = 116 – 11 x ->
20 x = 200
f) 2 · (7 x + 1) = 254 ->
14 x = 252
x=6
| +11 x
20 x – 84 = 116
|: 20
x = 10
-> |: 14
14 x + 2 = 254 ->
| +84 1+1
| -2
x = 18
Aufstellen der Gleichung: (x + 7) + x = 83 Rechenweg: 2 x + 7 = 83 Antwortsatz:
|-7
2 x = 76
|:2
x = 38
Frau Müller ist 38 Jahre alt. Lösen einfacher Gleichungen; Gleichungsbegriff Umsetzen von Texten in Gleichungen Lösen von Sachverhalten aus dem Alltag mit mathematischen Methoden
ca. 10 Minuten
32
Zuordnungen und Funktionen, Potenzrechnung, beschreibende Statistik (5)
1. Die Klasse 10a und 10b möchten einen Freizeitpark besuchen. Mathe hauptschule klasse 10 mg. Von der Klasse 10a nehmen 19 Schüler teil. Der Klassensprecher sammelt 313, 50 € ein. Wie viel muss in der 10b eingesammelt werden, wenn dort 23 Schüler mitfahren? 2. Zum Winterschlussverkauf werden Sportschuhe 30% billiger angeboten.
Mathe Hauptschule Klasse 10.5
• Teilarbeit 2: jeweils Aufgaben aus den Bereichen 5 und 6 sowie zusätzlich eine Aufgabe aus dem Bereich 7a oder 7b. Als Hilfsmittel sind Taschenrechner, Formelsammlung und entsprechende Zeichengeräte (Bleistift, Geodreieck, Lineal, Zirkel) notwendig. 24
Themenbereich
Rationale Zahlen (1)
1. Ordne die Zahlen. Mathe hauptschule klasse 10 years. Beginne mit der kleinsten Zahl:
1
12; -3; 8; 2; -1, 7; −
2. Löse im Kopf:
a) 2, 8 + 5 + 0, 7 b) 13 – 25 1 c) 1 5 −
2 3
d) – 56: 8 36
e) 25: 15 12
3. Berechne schriftlich:
a) 11, 8 ⋅ 4, 2 b) 1975: 5 c) 187, 437 + 37, 5 + 7, 29
3 4
25
Lösungen und Lösungswege 1. -3 < -1, 7 <
−
1 < 2
Punkte
< 8 < 12
2. 1
a) 2, 8 + 5 + 0, 7 = 8, 5
b) 13 – 25 = -12 c)
1 15 −
=
8 15
d) - 56: 8 = - 7 e) 3. 12 25
36: 15 =
1 5
a) 11, 8 ⋅ 4, 2 = 49, 56
1 1 +1
(je 1 Punkt zusätzlich für den Lösungsweg)
b) 1975: 5 = 395
1+1
a) 187, 437 + 37, 5 + 7, 29 = 232, 227
1+1 Gesamt
Kenntnisse:
rechnen mit rationalen Zahlen anwenden von schriftlichen Grundrechenverfahren ordnen von Zahlen
Hilfsmittel:
keine
Zeit:
ca. 15 Minuten
12
26
Größen (2)
1.
Mathe Hauptschule Klasse 10 Mg
Wandle in die angegebene Einheit um! a) 25 mm
____ cm
b) 0, 3 cm
____ mm
c) 3, 5 m2
____ cm2
d) 1, 2 h
____ min
e) 70 kg
____ t
f) 3, 4 t
____ kg
g) 7, 2 g
h) 3500 cm3 =
____ l
i) 4, 5 l
____ cm3
27
Lösungen und Lösungswege
1. a) 25 mm
2, 5 cm
3 mm
350 cm2
72 min
0, 07 t
3400 kg
0, 0072 kg
h) 3500 cm3
3, 5 l
1 3
4500 cm
Gesamt
umwandeln von Größen
9
28
Potenzen und Rechnen (3)
1. Ergänze die fehlenden Angaben! a) Ein Lichtjahr:
9, 46 · 1012 km =
b) Erde – Sonne: ________
__________ km
149 000 000 km
c) Gehirn:
1011 Zellen
___________
d) Erde – Mond:
________
348 000 km
2. Klasse 10 - lernen mit Serlo!. Bestimme die Wurzeln! a)
49 =
b)
9 = 16
c)
1, 44 =
29
1. a) Ein Lichtjahr: 9, 46 · 1012 km =
9 460 000 000 000 km
100 000 000 000
8
b) Erde – Sonne: 1, 49 · 10 km = c) Gehirn:
d) Erde – Mond: 3, 48 · 105
2. d)
49 = 7
e)
9 3 = 16 4
f)
1, 44 = 1, 2
1 Gesamt
umwandeln von wissenschaftlichen Schreibweisen
ca. 5 Minuten
7
30
Gleichungen (4)
1. Löse die Gleichungen! a) x – 7 = 15 b) x + 12 = 31 c)
x = 32 4
d) 12 x = 72 e) 9 x – 84 = 116 – 11 x f) 2 · (7 x + 1) = 254 2.
Mathe Hauptschule Klasse 10 Years
20 Minuten
34
Ähnlichkeit (6)
1. Wie viel km in Wirklichkeit entsprechen 1 cm auf der Karte? 2. Berechne die Luftlinienentfernung zwischen: a) Bremen – Hannover b) Bremen – Oldenburg
35
1. 1
1 cm = 20 km 2.
a) Bremen – Hannover
5 cm = 100 km
b) Bremen – Oldenburg
2 cm = 40 km
Maßstabsgerechtes Zeichnen und Deuten
Lineal und Taschenrechner
Quelle:
Karte aus:
Materialien für Lehrerinnen und Lehrer, Schroedel, Seite 48. 5
36
Geometrische Grundlagen (7 A)
1. Wie heißen die folgenden Flächen genau? a) b) c) d)
2. Abschlussprüfung Mathematik 2021 Hauptschule Klasse 10 - Ablauf und Themen - YouTube. a)
Wie breit ist das abgebildete Fernsehbild? Wie groß ist die Bildfläche? 3. Konstruiere aus den gegebenen Stücken ein Dreieck: b = 9, 5 cm c = 7, 2 cm β = 79 ° 4. Berechne den Umfang und den Flächeninhalt eines 2 Euro – Stückes. Runde das Ergebnis auf eine Stelle nach dem Komma! 45 cm
37
1. a) rechtwinkliges Dreieck
b) Quadrat
c) Gleichschenkliges Trapez
d) Raute
2. a) Pythagoras:
2
a +b = c
a
c −b
= 52, 3 cm
4
Das Fernsehbild ist 52, 3 cm breit b) 52, 3 cm · 45 cm = 2353, 5 cm 2 Die Bildfläche beträgt 2353, 5 cm 2
Je 1 Punkt für Formel, einsetzen, Lösung, Antwortsatz 3.
Mathe Hauptschule Klasse 10 Live
klassenarbeiten
Klassenarbeiten kostenlos
Der alte Preis war 78 €. Was kosten die Schuhe jetzt? 3. Hier siehst Du den Notenspiegel der letzten Klassenarbeit. Zensur Anzahl der Arbeiten
1 2
2 5
Stelle das Ergebnis in einem Säulendiagramm dar! 3 7
4 3
5 2
6 1
33
1. Mathe hauptschule klasse 10.5. Frage:
Wie viel muss in der 10b eingesammelt werden? 19 23 = 313, 50 € x
313, 50 € ⋅ 23 19
⇔
x=
x = 379, 50 €
Antwort:
Es müssen 379, 50 € eingesammelt werden. Frage:
Was kosten die Schuhe jetzt? Rechenweg: Ergebnis:
2. Rechenweg 1:
78 € x = 100% 30%
Rechenweg 2:
100% - 30% = 70% 78 x = 100% 70%
(1+1+1)
⇔ 78 € − 23, 40 € = 54, 60 €
Ergebnis:
x = 54, 60 €
(1+1+1) 1
Die Schuhe kosten jetzt 54, 60 €. 3. - Prinzip eines Säulendiagramms
- Bezeichnungen
- gleichmäßige Einteilung
- richtig und sauber abgetragen
11
Sachverhalte aus dem Alltag mit Hilfe von Mathematischen Methoden bearbeiten Problemlösungsstrategien angemessen beherrschen Diagramme zeichnen können Lösungsrelevante Informationen aus einem Text entnehmen können Umgang mit dem Taschenrechner Genau und sorgfältig mit dem Geodreieck zeichnen
Taschenrechner
ca.
Nach einigen Diskussionen folgten wir schließlich dem Rat des niederländischen Technikers. Demnach sollten wir möglichst den Hafen von IJmuiden ansteuern. Don't go to the Dutch part, go to the French part. The Netherlands had real trouble to win this match against the English, who grew better from match to merits mainly go to the Dutch stars Teun de Nooijer and Taeke Taekema, who never stopped pushing their team towards victory. Holland hat sich gegen eine starke englische Mannschaft, die sich von Spiel zu Spiel gesteigert hat, in dieser Begegnung sehr schwer getan, und wurde von den Führungsspielern Teun de Nooijer und Taeke Taekema zum Sieg getrieben. Asked me if we could go Dutch. I don't go Dutch on the first date. That's OK, we can go Dutch tonight. Das ist okay, wir können heute getrennt bezahlen. Well, till then, I guess we'll go Dutch. Go Dutch? Deutsch to go schwer city. 04/17/2018 Bike Lecture #1 Lecture Series The lecture takes place on April 17, 2018 at 6. 00 pm in the Gemeinderatssitzungssaal, Rathaus Graz 1/II.
Deutsch To Go Schwer Reviews
Adjektive:: Verben:: Substantive:: Beispiele:: Präpositionen:: Phrasen:: Abkürzungen:: Suchumfeld:: Grammatik:: Diskussionen:: Verben sth. goes kaboom Infinitiv: to go kaboom - undergo a sudden change [ ugs. ] etw. Nom. bricht in sich zusammen Infinitiv: in sich zusammenbrechen [ fig. Dict.cc Wörterbuch :: schwer/schwer :: Deutsch-Englisch-Übersetzung. ] to go | went, gone | gehen | ging, gegangen | to go | went, gone | - by train, car fahren | fuhr, gefahren | to go on fortfahren | fuhr fort, fortgefahren | to go on geschehen | geschah, geschehen | to go on vorgehen | ging vor, vorgegangen | to go on ( with sth. ) ( mit etw. Dat. ) weitermachen | machte weiter, weitergemacht | to go | went, gone | laufen | lief, gelaufen | to go quickly / slowly - of time: pass schnell / langsam vergehen - verstreichen to go | went, gone | hingehen | ging hin, hingegangen | to go | went, gone | sich Akk. entwickeln | entwickelte, entwickelt | to go | went, gone | werden | wurde, geworden/worden | to go | went, gone | - operate funktionieren | funktionierte, funktioniert | to go ahead vorausgehen | ging voraus, vorausgegangen | Präpositionen / Pronomen /... Go to hell!
Deutsch To Go Schwer 2
[go fast] fegen [ugs. ] [rasen]
to head [ go] gehen [in eine bestimmte Richtung]
to leave [go away] sich verziehen [ugs. ] [weggehen]
to pass sth. [go beyond] etw. Akk. überschreiten
to see sb. [to go to see sb. ] jdn. aufsuchen
roundabout [Br. ] [merry-go-round] Ringelspiel {n} [österr. ] any place {adv} [ go] [esp. ] irgendwohin
to crack up [coll. ] [go insane] überschnappen [ugs. ] to get lost [go missing] flöten gehen [ugs. ] to go bananas [coll. ] to go batty [coll. ] to go cuckoo [coll. ] to go nuts [coll. ] Unverified to go outside [go out] rausgehen [ugs. Deutsch to go schwer. ] [hinausgehen]
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Deutsch To Go Schwer City
Das Modalverb Leicht | Mittel | Schwer
Wie heißen die Sätze im Perfekt? Anleitung:
Die hoffentlich korrekten Lösungen werden in das Textfeld eingetippt. Nach Drücken des Buttons "zum Ergebnis" werden die richtigen Antworten mit einem Icon und im Satz markiert. Übung 1 Das Modalverb(schwer) - Deutsch lernen online. Fehlerhafte Antworten können weiterbearbeitet werden. Es gibt auch die Möglichkeit, dass das Textfeld für die korrekte Lösung leer bleibt. In diesem Fall das Zeichen "-" eingeben. Bitte beachten: Es wird zwischen Groß- und Kleinschreibung unterschieden! Das Hilfe-Icon liefert Buchstabe für Buchstabe die richtige Lösung!
türmen [ugs. ] vor dem Gesetz auf der Flucht sein
pol. to go on the stump [coll. ] [Am. ] auf Wahlkampftour gehen
idiom He is always on the go. Er ist immer auf dem Sprung. idiom He keeps us on the go. Er hält uns ständig auf Trab. idiom He's always on the go. Er hat kein Sitzfleisch. [ugs. ] to go out on the tiles [coll. ] lumpen [ugs. ] traffic to go through the lights on amber bei Gelb über die Ampel fahren
idiom to be the right way to go den richtigen Weg nehmen
to go on the game [Br. ] [idiom] auf den Strich gehen [ugs. ] [Redewendung]
I always go on the theory that... Ich gehe immer davon aus, dass... The show must go on. [esp. fig. ] Die Show muss weitergehen. [bes. ] Unverified to eat one's on - the - go breakfast buttern [regional] [sein mitgebrachtes Frühstück, seine Butterbrote verzehren]
idiom to go (out) on the razzle [Br. ] to go on till the early hours [coll. ] bis in die Frühe dauern
to go out on the piss [Br. ] [vulg. ] sich Dat. einen (Rausch) ansaufen [ugs. ] [salopp]
idiom to go through on the nod [Br. Be on the go | Übersetzung Englisch-Deutsch. ]