0-6 Jahre
Sich bewegen und spielen – Kinder mit Behinderung oder einer chronischen Erkrankung lernen und entdecken die Welt wie jedes andere Kind auch. Spielend die Welt entdecken
Häufig bestimmen Förderung und Therapie den Alltag eines behinderten oder chronisch kranken Kindes. Spielerische Entdeckungen kommen dann zu kurz. Doch jedes Kind möchte seiner Neugier nachgehen und auf seine Weise die Welt entdecken können. Auch wenn Ihr Kind vielleicht besondere Anreize oder Anleitung zum Spielen braucht, bietet ihm das freie Spiel die Möglichkeit, von sich aus neue Fähigkeiten zu entwickeln und für seine Entwicklung wichtige Erfahrungen zu machen. Es braucht hierfür Freiraum, so spielen zu können, wie es selbst dies möchte, und ein Angebot an Anregungen, die seinem Entwicklungsstand entsprechen. Kennenlernspiele behinderte menschen erwachsene. Vielleicht ist es nicht immer ganz einfach zu verstehen und herauszufinden, mit welchem Entwicklungsschritt sich Ihr Kind gerade besonders beschäftigt. Versuchen Sie dennoch, Ihre Spielangebote und Anregungen – so gut es möglich ist – danach auszurichten.
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Kennenlernspiele Behinderte Menschen Erwachsene
Ist die Gesellschaft jedoch bereit, etwas zu verändern, finden sich auch Wege für die Finanzierung. Pin auf Spiele. Ein weiteres Problem ist, dass die meisten Regelschulen nicht für ein Inklusionskind ausgestattet sind. So fehlt es oftmals an technischen Hilfsmitteln oder entsprechenden Materialien. 4. Weiterführende Literatur zur Inklusion
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Bildnachweise: © VRD -, © HNFOTO -, © Svetlana Parshakova -, © Monkey Business - (nach Reihenfolge im Beitrag sortiert)
Kennenlernspiele Behinderte Menschen Hautnah
Meta lacht sich drüber kaputt und
versucht schon selbst (noch erfolglos) das Umpusten. Die Becher eignen sich
aber auch gut zum Farben benennen, sortieren oder zeigen. Mit etwas Abstand
auf den Tisch gestellt, gelingt Meta schon ab und zu das Zeigen einer
genannten Farbe. Spiele mit Tastern
(Hilfsmittel Unterstützte Kommunikation)
Eine batteriebetriebene Seifenblasenmaschine (toys´r us)
lässt sich gut mit einem Tastschalter verbinden kann. Der Nachteil
dieser Maschine ist, dass man vorher den Seifenblasenring in Seifenlauge
eintauchen muss, was viele Kinder nicht können. Bei Ebay lässt
sich aber vielleicht noch der Seifenblasen-Musikclown ersteigern. Der ist
kitschig aber funktioniert gut. Er taucht den Seifenblasenring in die
Lauge und bläst dann Seifenblasen, macht dabei Musik und blinkt. Ein anderess batteriebetriebenes Spielzeug ist das Entenspiel von
MB. Kennenlernspiele behinderte menschen der welt. Kleine gelbe Enten ziehen gackernd ihre Runden in einer Art Fluss,
der sich von einer Batterie angetrieben im Kreis dreht. Über einen
einrastenden Druckschalter in der Mitte löst man die Drehbewegung
aus.
Denn Neugier und Interesse eines Kindes lassen sich nicht beliebig wecken. Es sollte im Spiel gefordert, aber nicht überfordert werden – nur so erlebt es, dass es etwas kann. Spielzeug sollte ebenfalls dem Entwicklungsstand eines Kindes entsprechen und es weder über- noch unterfordern. Es sollte seine Neugier wecken, zum Spielen auffordern und seine Kreativität anregen. Es sollte so beschaffen sein, dass sich das Kind nicht daran verletzen kann. Und es sollte an seinen Stärken ansetzen und nicht daran, was es nicht kann. Bei speziellen Bedürfnissen des Kindes kann besonders gestaltetes Spielzeug sinnvoll sein, das beispielsweise durch Formen, Farben, Oberflächen oder auch durch Bewegungsgeräusche die Sinne auf besondere Weise anspricht. Spiele und Tipps für behinderte Kinder. Ebenso wichtig wie das freie Spielen ist das gemeinsame Spiel mit anderen Kindern, auf dem Spielplatz, in Spielkreisen und Spielgruppen, in der Kindertagesstätte, später auch in Sportgruppen. Kinder mit einer Behinderung können im gemeinsamen Spielen mit anderen Kindern vieles lernen.