6 Unterrichtsstunden
- Der Hinduismus im Überblick - Unterrichtsmaterial zum Download
- Hinduismus – Buddhismus
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Der Hinduismus Im ÜBerblick - Unterrichtsmaterial Zum Download
Daher gilt das Zeichen auch als Sinnbild für die Weltreligion. Lesezeichen Indische Tänzerin basteln
Was ist ein Mandala?
Hinduismus – Buddhismus
Ein Buddhist dagegen hat erkannt, daß es im Samsara - trotz aller Höhen (und Tiefen) kein beständiges Glück zu finden ist. Dagegen wird Nirwana/Nibbāna unter anderem als "unvergängliches und höchstes Glück" umschrieben. Die Fage ist [... ] wenn ER nicht existiert laut Buddhismus? (Anatta - kein ich) So denken alle, die den Unterschied zwischen "atta" und "attā" (Macron beachten) nicht kennen. Es wird vermutet, daß diese Kenntnis einige hundert Jahre nach Buddhas parinibbāna verloren ging. Im Nichiren-Buddhismus ist dies definitiv so! Gemeint ist, dass man sich bemühen soll, glücklich zu werden und anderen dabei helfen soll, ebenfalls glücklich zu werden. Das mit dem Sinn hast Du ja schon gehört. Es fragt sich immer, wer den Dingen Sinn gibt. Hinduismus – Buddhismus. Wäre ein Sinn für die Funktion Leben, die bloße Existenz oder das Universum in allen Facetten vorhanden, wer hätte ihn impliziert? Letztlich können wir zwischen Gott und uns selber wählen oder beides nehmen. Inzwischen drängt sich aber die Frage auf, warum wir nicht einfach nichts davon wählen.
Themen im Religionsunterricht Zu Beginn des Schuljahres 2017/18 erschien in der Reihe themen im RELIGIONSUNTERRICHT (tRU 15) zum Thema Globaes Lernen eine Ausgabe zum Thema Flucht und Migration. Neuerscheinung Die Publikation t hemen IM RELIGIONSUNTERRICHT Hinduismus – Buddhismus bietet Lehrenden für ihre interessierten Schülerinnen und Schüler viele Materialien rund um die beiden Religionen. 12. 09. 2008 Nach einer kurzen Einführung in die feministische Theologie und Exegese porträtiert die Autorin sechs Frauen des Ersten und sieben Frauenpersönlichkeiten des Neuen Testaments. 2013 texte im Religionsunterricht Der Autor beleuchtet den fachlichen Hintergrund zu Kreationismus/Intelligent Design und entwickelt Unterrichtsmaterialien (Sek. I) sowie einen Lernzirkel für die Kursstufe. Der Hinduismus im Überblick - Unterrichtsmaterial zum Download. Ergebnisse 1 - 6 von 13 1 2 3
Mit dieser Reihe werden auf der Grundlage des Bildungsplans von 2016 (allgemeinbildende Gymnasien) in unregelmäßigen Abständen Themenstellungen für die Sekundarstufen I und II bedient.
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Bildungs- und Erziehungsauftrag
Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele
Fachprofile
Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile)
Fachlehrpläne
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2 Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Ausgehend vom Zusammenwirken von Naturfaktoren werden die Schüler mit den Grundlagen einer geoökologischen Betrachtungsweise vertraut. Sie machen sich die Folgen menschlichen Einwirkens auf natürliche Ökosysteme in ausgewählten Geozonen bewusst und diskutieren Maßnahmen zum Schutz der Umwelt. Geo 11. 2. 1 Die Tropen (ca. LehrplanPLUS - Gymnasium - 11 - Geschichte - Fachlehrpläne. 9 Stunden)
Bei der Betrachtung von ausgewählten Raumbeispielen lernen die Schüler auf der Grundlage der naturräumlichen Gegebenheiten Entwicklungspotentiale und -hemmnisse tropischer Ökosysteme kennen.
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Für die Seminare in den Jahrgangsstufen 11 und 12 (Qualifikationsphase der Oberstufe) gibt es keine zentralen Lehrpläne, so dass den Gymnasien vor Ort der erwünschte und insbesondere für die Einbindung externer Partner notwendige Gestaltungsfreiraum bleibt. Jahrgangsstufenlehrpläne:
Aufbau
Zu Beginn jeder Jahrgangsstufe findet sich ein Einleitungstext mit Aussagen zum Schüler, die erfahrungsgemäß für eine Altersstufe häufig zutreffen. Lehrplan oberstufe bayer leverkusen. Aus ihnen ergeben sich jeweils pädagogische Akzente, zu denen geeignete Beispiele aufgeführt werden. Es empfiehlt sich, sie zu Schuljahresbeginn im Klassen-Team zu thematisieren und entsprechende Maßnahmen zu vereinbaren. Abschließend werden zur Intensivierung der fächerverknüpfenden und fächerübergreifenden Zusammenarbeit Themen für geeignete Vorhaben vorgeschlagen. Für die Jahrgangsstufen 11 und 12, in denen die Fächerwahl verschiedenste Programme für die Schüler ermöglicht, wird auf eine Vorgabe von Themenvorschlägen verzichtet. Dem Einleitungstext zu den Jahrgangsstufen folgen die Lehrpläne der einzelnen Fächer.
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Fach-/Jahrgangsstufenlehrplan
FP: Fachprofil
Fach
FP
10
11
12
Mathematik
Jahrgangsstufenprofile (Ebene 3)
Jahrgangsstufe 10
Jahrgangsstufe 11/12
untersuchen am Beispiel Bayerns seit dem 17. Jahrhundert unterschiedliche Motive für Migrationsbewegungen, wobei sie auch wissenschaftliche Fachliteratur berücksichtigen. beurteilen die Folgen von Migration für die Entwicklung von Land und Region und verfassen differenzierte, schlüssige Argumentationen hierzu. werten anspruchsvolle, auch digital verfügbare Quellen und Darstellungen aus, um am biografischen Beispiel die individuelle Bedeutung von Wanderungsbewegungen zu erfassen. diskutieren ausgehend von den untersuchten historischen Migrationsbewegungen, unter welchen Bedingungen Integration gelingen kann. verwenden bei der Beschreibung historischer Zusammenhänge folgende bereits bekannte Grundlegende Daten und Begriffe reflektiert: 1517 Beginn der Reformation, 17. /18. Lehrplan oberstufe bayern de. Jh. Absolutismus in Europa, 1848/49 Revolution in Deutschland, 30. Januar 1933 Hitler Reichskanzler, 9. November 1938 Novemberpogrome, 1939 – 1945 Zweiter Weltkrieg, 1946 Verfassung des Freistaats Bayern, 1949 Gründung der beiden deutschen Staaten, 3. Oktober 1990 "Tag der deutschen Einheit", Absolutismus, Antisemitismus, Flucht und Vertreibung, "Gastarbeiter", Holocaust bzw. Shoa, Industrialisierung, Konzentrations- und Vernichtungslager, Menschenrechte, Migration, Nationalsozialismus, Neuzeit, "Nürnberger Gesetze", Reformation, Soziale Frage.