Inwieweit die Taten miteinander in Zusammenhang stehen, ist nun Bestandteil intensiver Ermittlungen. Rückfragen bitte an: Polizeiinspektion Celle - Pressestelle- Birgit Insinger Telefon: 05141-277-104 E-Mail:
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Mehrsprachigkeit ist an deutschen Schulen bereits seit Jahren längst zur Regel geworden. Es gilt, diese Ressource zu nutzen. Interkulturelles Lernen und Sprachbildung gehen dabei Hand in Hand. Kerncurriculum niedersachsen deutsch grundschule rautheim. Im Sinne der europäischen Sprachenbildungspolitik bezeichnet Mehrsprachigkeit die Fähigkeit, sich in verschiedenen Sprachen auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus verständigen zu können. Diese Fähigkeit schließt Einsicht in verschiedene Sprachsysteme und in den Gebrauch von Sprache als Kommunikationsmittel ein und wird daher häufig unter dem Begriff Gesamtsprachenkompetenz zusammengefasst. Es ist auch für muttersprachlich deutsche Kinder ein Gewinn, sich zum Beispiel mehrsprachig zu begrüßen, verabschieden oder bedanken zu können. Sprache ist ein Schlüssel zu interkulturellem Austausch und zu einem freundlichen, toleranten Kontakt zu anderen Menschen - im In- und im Ausland. Durch Einbezug der Herkunftssprachen in interkulturellen Lernprozessen leistet Schule einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.
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Inhalt
Niedersachsen - Curriculare Vorgaben Deutsch als Zweitsprache
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[ Niedersachsen - Curriculare Vorgaben Deutsch als Zweitsprache Link defekt? Bitte melden! ] Zu Beginn der Schuljahrs 2016/2017 hat das Niedersächsische Kultusministerium neue Curriculare Vorgaben für Deutsch als Zweitsprache herausgegeben. Mit der neuen Konzeption der Vorgaben reagiert Niedersachsen auf die veränderten Bedarfe im DaZ-Unterricht. Dabei werden die sprachlichen und kulturellen Kompetenzen der DaZ-Lernenden stärker mit in die Lernprozesse einbezogen. Neben der additiven Sprachförderung ist der Besuch des Regelunterrichts integrativer Bestandteil des Spracherwerbs. Die Förderung derjenigen Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zweit- und Bildungssprache erlernen, wird somit als Querschnittsaufgabe der gesamten Schule verstanden.
09. 05. 2022 – 11:40
Polizeiinspektion Celle
Celle (ots) In der Nacht zu Montag haben Einbrecher in Hambühren in Unwesen getrieben. Gegen 01. 25 Uhr meldete eine Zeugin, sie habe zwei verdächtige Personen beobachtet, die sich an einem Fenster der Grundschule im Hehlenbruchweg zu schaffen gemacht hatten. Noch vor Eintreffen der Polizei waren die Verdächtigen verschwunden und nicht mehr auffindbar. Aus dem Schulgebäude wurde nichts gestohlen. Niedersachsen - Curriculare Vorgaben Deutsch als Zweitsprache - [ Deutscher Bildungsserver ]. Etwa 90 Minuten später wurde der Polizei ein weiterer Einbruch gemeldet - dieses Mal in der Breslauer Straße. Hier waren zwei Personen in einer Arztpraxis überrascht worden. Eine Hausbewohnerin war durch Geräusche geweckt worden und hatte nach dem Rechten gesehen. Bei ihrem Erscheinen ergriffen die beiden Einbrecher die Flucht. Die anschließenden Fahndungsmaßnahmen, auch unter Einsatz eines Polizeihubschraubers, führten nicht zum Auffinden der Täter. Jedoch stellten die Beamten in der Nähe einen parkenden PKW fest, der in der vergangenen Woche in Hambühren entwendet worden war.