Weiterer Erfolg: Aufwertung der Arbeitsbedingen! Verbindliche Anrechnungsstunde bei Mehrhäusigkeit... Kochen eine rechtliche Grauzone? Nein! Der BLLV räumt auf mit den kursierenden Gerüchten auf und klärt die Haftungsfrage. Fachlehrer ernährung und gestaltung bayern. Sowohl für den Unterricht zu Hause, als auch für Hausaufgaben. Mehr Informationen im "Infoschreiben Haftung"....
BLLV fordert Verbesserungen für Fachlehrkräfte noch in diesem Schuljahr
BLLV fordert Verbesserungen für Fachlehrkräfte
noch in diesem Schuljahr...
Schreiben an den Kultusminister
Schreiben der BLLV-Präsidentin an den Kultusminister zur Situation der Fachlehrer im November 2020....
Umfrage zur Arbeitsbelastung der Fachlehrer*innen für Ernährung und Gestaltung und mt
"Wir brauchen möglichst viele Rückmeldungen, um ein eindeutiges und aussagekräftiges Ergebnis zu erhalten. HELFEN WIR ZUSAMMEN! HELFEN SIE MIT! " Vielen Dank für Ihre Unterstützung! Brigitte Eisenhut und Dimitri Telent
Hier geht's zur Umfrage....
Umfrage Fachlehrer - Mitgliederschreiben 12/2020 zum Download
Covid-19 - Informationsschreiben 10/2020
Informationsschreiben mit Übersicht, welches die wichtigsten Maßnahmen im Fachunterricht aufzeigt: Hier gehts zum Download....
Mein Bildungsweg
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Junglehrerwoche 2022
Die Zusammenarbeit bringt den Erfolg. In unserer Fachgruppe wollen wir durch Fortbildungen, Fachtagungen, Servicematerial, Resolutionen und Gespräche auf allen Ebenen Erfolge für Sie und Ihre Arbeitsbedingungen erzielen. KONTAKT
mail | (at)
STELLVERTRETENDE FACHGRUPPENLEITUNG STEFANIE STAUDACHER
Die Arbeitsbedingungen der Fachlehrer werden immer schlechter. Nicht jammernd wollen wir auf unsere schwierige Arbeitssituation und die Bedeutung der musisch-praktischen Fächer aufmerksam machen: kreativ, innovativ und engagiert - so wie man als Fachlehrer heutzutage sein muss, wenn einem dieser wunderschöne Beruf mit den harten Arbeitsbedingungen noch Freude bereiten soll. Junglehrerwoche 2022. Wenn Fachlehrer gemeinsam agieren werden sie vielleicht doch noch mit ihren Nöten erhört. Fortbildungen, Fachtagungen, Resolutionen und Gespräche auf allen Ebenen sollen uns ein kleines Stückchen weiterbringen. mail audacher(at)
Die Forderungen
AUFWERTUNG der Arbeitsbedingungen durch Absenkung der Grup-penstärken, Angleichung der Arbeitszeit und Anrechnungsstunden für zusätzliche dienstliche Aufgaben.
Fachlehrerausbildung - Staatsinstitut Für Die Ausbildung Von Fachlehrern
Ein kleiner Schritt in die richtige Richtung
Der Forderung nach "Aufwertung der Fachlehrer-Besoldung" wurde nachgekommen....
Jetzt ist die Zeit! Die BLLV Fachgruppen EG und mt fordern: Zeit für Veränderungen!... Petition der Fachlehrer - und nun? Mein Bildungsweg. BLLV reicht Petition an den Landtag ein: Das Präsidium ist für uns dran! Jetzt gilt es für die Fachlehrer Daumen zu drücken!... Einladung zum Oberfränkischen Fachlehrertag 2020
Jetzt anmelden für den Oberfränkischen Fachlehrertag EG und mt 2020 am 19. September 2020 an der Christian-Sammet-Mittelschule in Pegnitz....
Mehr zum Thema
Nach einer fulminanten Premiere mit über 750 Teilnehmer*innen bei unserer ersten bayernweiten Junglehrerwoche im Mai 2021, freuen wir uns, auch 2022 wieder ein umfassendes Online-Workshopprogramm für Junglehrer*innen in ganz Bayern anzubieten. Neben einem Live-Stream am Montag, 28. Fachlehrer für ernährung und gestaltung. 3. mit Impulsen zum Thema Potentialentfaltung warten 35 Online-Workshops von und für Junglehrer*innen auf dich! Freu dich von 28. März bis 2. April 2022 auf jede Menge Inspiration, Informationen und Austausch mit anderen jungen Lehrkräften!
Zum Abschluss der Stunde bedankt sich die Lehrperson für die Mitarbeit der SuS und verabschiedet sich. Die SuS
- können das Bild "Der Prophet" von Sieger Köder beschreiben und interpretieren. - erarbeiten sich die Geschichte von Nabots Weinberg (1Kön 21) selbständig und können diese in eigenen Worten wiedergeben. - kennen Elias Situation in dieser Geschichte und reflektieren sein Verhalten. [... ]
[1] Vgl. Borck/Büttner 1998, S. 168
[2] König/Jochum S. 2
[3] ebda
[4] Vgl. Borck/Büttner, S. 169
[5] Borck/Büttner, S. 175
[6] Bildungsplan 2004, S. 32
[7] Bildungsplan 2004, S. 38
[8] Bildungsplan 2004, S. 32
[9] Bildungsplan 2004, S. [PDF] wachsen wie die sieger Full Pages. 33
[10] ebda
Sieger Köder Propheten Gottes Rumer Willis
Daraufhin soll eine Vertiefung in das Thema durch Leitfragen der Lehrperson (Was könnte der Prophet sagen? Wie reagieren die Zuhörer auf seine Rede? Wie zeigt sich die Nähe des Propheten zu Gott? ) stattfinden. In diesem Lehrer-Schüler-Gespräch werden bereits gelernte Zusammenhänge mit eingebracht. Sieger koder propheten gottes rufer &. Insgesamt dienen der Einstieg und die Besprechung des Bildes dazu, dass der Inhalt der vorangegangen Stunden zum Thema Propheten zusammengefasst wird und die SuS wieder auf das Thema eingestimmt werden. Als Überleitung zum Gegenstand der Stunde wird unter anderem auch der bereits bekannte Prophet Amos aufgegriffen: "Neben Amos gibt es aber auch noch andere Propheten, die im Namen Gottes für Gerechtigkeit sorgten. Heute wollen wir uns mit dem Propheten Elia beschäftigen. Dazu dürft ihr selbst herausfinden, in welche Geschichte Elia eingreift. " Dadurch wird das Interesse der SuS geweckt, weil sie den Unterricht selbst aktiv mitgestalten können. Zur ersten Erarbeitungsphase teilt die Lehrperson ein Arbeitsblatt aus, auf welchem ein Brief und verschieden "Beweisstücke" abgebildet sind.
"Insofern waren die Propheten Rufer wieder den Strom gegenwärtigen Denkens und Handelns, die sich nicht dem Mainstream anpassten, sondern in sprichwörtlicher Auseinandersetzung mit ihrer Zeit und ihren Menschen standen. " [3]
Elia kann als herausragende Einzelgestalt beschreiben werden, der – im Gegensatz zu den Schriftpropheten – die Botschaft Gottes an Einzelpersonen richtet. Sieger koder propheten gottes rufer von. So kommt es in 1Kön 21 zur Auseinandersetzung mit dem regierenden König Ahab: [4] dieser will möglichst viel Land besitzen und benötigt dazu den Weinberg des Nabot, der ihn ihm aber nicht abgeben will, da es gegen die Gesetze verstoßen würde, den Weinberg nicht weiterzuvererben. Daraufhin lässt Ahabs Frau Isebel Nabot hinterlistig und unbegründet Gotteslästerung vorwerfen, was zu dessen Steinigung führt. Ahab erhält den Weinberg, wird aber durch Elia von Gott auf sein schlechtes Verhalten aufmerksam gemacht. Unheil soll über ihn und sein Land kommen. Die typische Botenspruchformel "So spricht der Herr" legitimiert die Botschaft als Gottes Wort, woraufhin Ahab Angst bekommt und seine Tat bereut.