Zusammen leiten sie Tantra-Retreats für Paare in der Schweiz an. Diana ist Autorin der Bestseller "Zeit für Liebe" und "Zeit für Weiblichkeit" und hat weitere Bücher zum Thema Sex und Meditation publiziert. Ihre Bücher sind auch in Englisch, Spanisch, Französisch, Schwedisch, Chinesisch und vielen weiteren Sprachen publiziert. Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen:
Impressum
ist ein Shop der GmbH & Co. KG Bürgermeister-Wegele-Str. 12, 86167 Augsburg Amtsgericht Augsburg HRA 13309
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Und für alle anderen, die sich für andere Formen des Sex interessieren ein Anreiz, Neues kennenzulernen. Autor/in:
Diana Richardson, Tantralehrerin und Autorin der Bestseller 'Zeit für Liebe' und 'Zeit für Weiblichkeit', leitet zusammen mit ihrem Mann Tantra-Retreats für Paare. Seit 1987 erforscht sie, inspiriert durch Osho und Barry Long, den Zusammenhang von Sex und Meditation. Es liegen noch keine Bewertungen vor. Schreiben Sie die erste! Kunden die dieses Produkt gekauft haben, haben auch folgende Produkte gekauft
Zeit für Offenheit - Richardson, Diana; Wolf, Pavitra Briefe über Sex und Liebe Buch Kartoniert, Paperback 260 Seiten Deutsch · Authentischer Erfahrungsaustausch· Berührende Briefwechsel über Lust und Frust beim Sex· Inspiration und Motivation für eine neue Art des FÜR OFFENHEIT - BRIEFE ÜBER SEX UND LIEBE ist eine Kollektion einfühlsamer, ausgesprochen berührender, aufschlussreicher Emails und Briefe, die die Autorin von den LeserInnen ihrer Bücher oder TeilnehmerInnen ihrer Seminare geschickt bekommen hat. Sie reichen von der Schilderung befreiender Erlebnisse durch die neue Art des Liebemachens, bis hin zu ganz praktischen Fragen, die beim sexuellen Beisammensein von Mann und Frau auftauchen und die Diana Verbindende und Spannende an diesen Dialogen ist die Ehrlichkeit, mit der die Schreibenden (deren Anonymität gewahrt wird), sich shalb sind diese Briefwechsel für alle, die ihre Sexualität erforschen, eine ausgesprochene Ermutigung. Und für alle anderen, die sich für andere Formen des Sex interessieren ein Anreiz, Neues auszuprobieren.
Vorschau:
Nach den Pfingstferien sind es nur noch wenige Wochen bis zum Schuljahresschluss. Unsere Erstklässlerinnen und Erstklässler haben den Buchstabenkanon meist vollständig erarbeitet, alle Laute sind gesichert, und – welche Freude – sie können lesen. Darauf sind sie mächtig stolz und das dürfen sie auch sein. Und wir freuen uns mit ihnen. Trotzdem ist vielleicht ein bisschen "die Luft raus", den Kindern fehlt noch die Übung, um ohne Anstrengung lesen zu können. Wir sind noch einmal besonders gefordert, die Kinder bei der Stange zu halten. Frohes Lernen bietet dazu noch viele Anregungen. In Kürze stehen euch der neue Frohes Lernen 1 Materialband mit verschiedenen Förderschwerpunkten und auf verschiedenen Niveaustufen zur Verfügung. Er greift die Themen der Fibel und Arbeitshefte auf und ihr könnt ihn gut zur systematischen Ergänzung einsetzen. Immer wieder werden im Frohes Lernen 1 Materialband die Leseübungen in lustiger Form angeboten, oft ist der Rätselcharakter vorherrschend.
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Wie im Sprachbuch wird nun mit den Strategien nach FRESCH gearbeitet. Ausgewiesene Strategie-Seiten vermitteln den Kindern notwendiges Handwerkszeug und führen die Kinder zu einer sicheren Rechtschreibung. Der Einleger Wörterliste VA oder SAS im Arbeitsheft ermöglicht es den Kindern, eigenständig den Bayerischen Grundwortschatz zu üben. Gerade in der heutigen Zeit ist es besonders wichtig, die Kinder da abzuholen wo sie stehen. So haben viele Kinder aufgrund von Corona große Lernrückstände und müssen durch die Lehrkraft vielseitig und individuell gefördert werden. Hierfür steht zum einem das neue Arbeitsheft Fördern, das Doris Kollecker und ich erarbeitet haben, zur Verfügung. Es greift die Themen des Arbeitsheft 2 VA oder SAS nochmals vereinfacht auf. Zum anderen gibt es mit der aktuellen Ausgabe von Frohes Lernen ein von Martina Müller erarbeitetes Frohes Lernen 2 Arbeitsheft Deutsch als Zweitsprache um auch die Kinder mit Migrationshintergrund erfolgreich zu fördern. Die Neubearbeitung des Sprachbuchs Frohes Lernen 2 liefert den Kindern ein klar strukturiertes Sprachbuch, mit dessen Hilfe sie zu selbsttätigen eigenständigen Arbeiten geführt werden.
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11 Passend zur Neuauflage des Sprachbuchs Frohes Lernen 2, haben Frau Doris Kollecker und ich (Annette Szugger) auch das Frohe Lernen 2 Arbeitsheft VA und SAS und die Kopiervorlagen überarbeitet. Arbeitsheft Fördern Die Leistungsspanne in unseren Klassen wird immer größer. Dies ist aktuell durch die Coronapandemie noch drastischer geworden, die Leistungsschere geht immer weiter auseinander. Um hier den Lehrkräften eine Hilfe zu bieten, ist ein weiteres Arbeitsheft dazu gekommen, das Arbeitsheft Fördern 2, das auf das Frohe Lernen 2 Arbeitsheft VA und SAS genau abgestimmt ist. Die Inhalte sind auf das Arbeitsheft Sprache 2 angepasst, zu jedem Thema des Frohe Lernen 2 Arbeitsheft VA und SAS gibt es eine passende Seite im Arbeitsheft Fördern 2., so dass auch leistungsschwächere Schüler parallel die gleichen Themen bearbeiten können. Die Übungen sind auf leichtem Niveau mit selbsterklärenden und wiederkehrenden Aufgabenformaten gestaltet, so dass hier ein selbsttätiges Arbeiten möglich ist.
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Viel Freude und Erfolg mit dem neuen Frohen Lernen 2 Sprachbuch! Hier gehts zu den Produkten 14 Personen haben sich für diesen Beitrag bedankt. Klicke auf's Herz und sag Danke. Über die Autorin Hinterlasse einen Kommentar
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Gisela Eckl und Marianne Kemper 16 Personen haben sich für diesen Beitrag bedankt. Klicke auf's Herz und sag Danke. Über die Autorin P. aus F. 7. November 2021 um 16:33 Uhr - Antworten Spitzenbuch "state of the art" "- hier ist eindeutig die Handschrift von sehr erfahrenen Pädagogen/innen zu lesen, welche aus der Praxis für die Praxis ein Buch verfasst haben und ständig aktuell halten! Daumen hoch! Nicole Schramm 8. November 2021 um 7:36 Uhr - Antworten Hallo, vielen Dank für deinen Kommentar. Es freut uns, dass dir das Lehrwerk so gut gefällt. Herzliche Grüße Nicole Grundschul-Blog-Team Hinterlasse einen Kommentar
Mimi ist vom ersten Schultag (emotional unterstützend) mit dabei. Sie kann erklären, trösten, Quatsch machen, …, sie hilft, einen langen Schulvormittag durchzuhalten. Sie erklärt Aufgaben und die dazugehörigen Symbole und unterstützt dadurch das selbstständige Lernen. Mimi erklärt auch die Klassendienste und initiiert Gespräche über deren Sinn und Notwendigkeit. Wer die Kärtchen ausdruckt, kann daran Klammern mit den Namen der eingeteilten Kinder befestigen. Aufgabenkärtchen Klassendienste Natürlich können die Bilder auch einfach mit Dokumentenkamera oder Whitebord angeschaut werden. Die Kinder freuen sich jedoch, wenn ihre Mimi die Sachen "live" zeigt. Gerne bringen sie brauchbares Zubehör mit, dabei spielen "Qualität und Aktualität" der Spielsachen nicht die erste Rolle. Erfahrungsgemäß erzählen die Kinder gerne dazu und bieten dabei vielfältige Gesprächsanlässe. Vielleicht regen euch unsere Fotos zu einem vielseitigen, fröhlichen und kreativen Einsatz der Mimi an. Wir wünschen euch weiterhin ein erfolgreiches Schuljahr.