Mit seinem eigenen Design-Team produziert Gerd Leonhard fortlaufend Animationen und Videos für seine Engagements, was seine Reden zu einzigartigen und immersiven Erlebnissen werden lässt. Als globaler Influencer hat Gerd Leonhard viele C-Level Executives auf der ganzen Welt persönlich beraten. Zu seinen Kunden gehören viele Regierungen, NGOs und Fortune-500-Unternehmen wie SAP, Microsoft, Google, Accenture, Deloitte, KPMG, Sony, UBS, Tetrapak, Mastercard, BBC, Unilever, Lloyds Bank, WWF, Sony, The Guardian, Telkom Indonesia, Siemens, RTL, France Telecom, The Financial Times, Ogilvy, Omnicom, The EU Commission, VISA, Audi, Netapp und viele andere. Dabei ist Gerd Leonhard nicht nur ein führender Zukunftsexperte, er ist auch überzeugter Humanist. Er glaubt, dass jeder technologische Fortschritt dem kollektiven Wohl der Menschheit dienen sollte. Mensch, Planet, Zweck und Fortschritt (People, Planet, Purpose, Prosperity) – das ist sein Credo. Gerd Leonhard: "Die Menschheit wird sich in den nächsten zwanzig Jahren stärker verändern als in den letzten dreihundert.
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B. Automatisierung und Kognifizierung, könnten wir dann vor allem eines genießen: wir hätten mehr Zeit. Mehr Zeit für Tätigkeiten die am oberen Ende der Maslow-Pyramide der menschlichen Bedürfnisse angesiedelt sind, wie zum Beispiel soziale Interaktionen, Kreativität oder Selbstverwirklichung. Gerd Leonhard schätzt unsere Zukunftschancen zu 90 Prozent positiv ein; doch muss exponentieller technologischer Fortschritt immer am kollektiven menschlichen Glück gemessen werden, welches Technologie schafft oder auch verringert. Wir müssen also dafür sorgen, dass die Gefahren der restlichen 10 Prozent nicht auch exponentiell zunehmen. Vielleicht kann dieses Buch dazu beitragen! kostenloser Standardversand in DE
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Als strategischer Zukunftsberater und CEO-Coach berät er globale Top-100-Konzerne ebenso wie Schweizer KMUs und tritt als gefragter Top-Speaker auf, um sein Wissen zu teilen. In den letzten 10 Jahren hat unser Speaker Gerd Leonhard bereits an über 1600 Anlässen in mehr als 40 Ländern sein Publikum inspiriert und mit auf eine spannende Reise in die Zukunft genommen. Millionen Zuhörer haben sich fesseln lassen von den Vorträgen des Schweizer Futuristen, der provokativ, kompromisslos und inspirierend seine Themen präsentiert, um so sein Publikum zum Nachdenken anzuregen. Dabei zeigt er die Herausforderungen und Chancen zukünftiger Entwicklungen auf und gibt erste Einblicke in Themen wie die der digitale Wandel, die Beziehung humanity vs. technology, die Automatisierung der Welt oder die Zukunft von Arbeit und Jobs. Angepasst an die Bedürfnisse und Vorstellungen seiner Kunden hilft unser Speaker Gerd Leonhard Ihnen gängige Muster aufzubrechen und neue Denkanstösse mitzunehmen. Aufgewachsen in Deutschland und 17-jährigen Aufenthalt in den USA durch das Theologie Studium, als professioneller Jazz-Gitarrist und Internet-Unternehmer, erlebte unser Speaker die rasante Entwicklung des digitalen Zeitalters hautnah.
Das Wall Street Journal bezeichnete Gerd Leonhard als "einen der führenden Futuristen der Welt" und 2015 listete das Wired Magazine ihn als #88 der Top 100 einflussreichsten Persönlichkeiten in Europa's. Vortragsthemen Gerd Leonhard
Vier grosse Schritte in die Zukunft: Social - Local - Mobile-Cloud
Digitaler Darwinismus – Gewinner und Opfer der digitalen Transformation Der beschleunigte technologische Wandel und das Internet revolutionieren Wirtschaft, Arbeit und Freizeit. Entdecken Sie, worauf Sie sich in den nächsten fünf Jahren gefasst machen müssen. Welche Chancen und Herausforderungen bieten sich Unternehmen und Organisationen? Gerd Leonhard beleuchtet Entwicklungen und zeigt neue Wege. Die künftige Beziehung Mensch – Maschine - Ist unser Computer bald 'intelligenter' als wir (und was bedeutet das genau)? - Künstliche Intelligenz / AI ist überall auf dem Vormarsch. Was bedeutet das für uns als Menschen? Welche Jobs werden wir in der Zukunft noch selber machen? - Welche ethischen Fragen stellen sich in einer Welt von 'intelligenten' Maschinen?
Krombholz, H. & Roth, A. (2015). Motorische Meilensteine. Eine Untersuchung zur Bewegungsentwicklung in den ersten Lebensjahren. Poster zum 5. IFP-Fachkongress am 17. /18. 06. 2015 in München. Roth, A. & Krombholz, H. (2014) Meilensteine kindlicher Entwicklung. In: Hebammenforum 15, 942-943. Krombholz, H. (2014). Die Entwicklung motorischer Fertigkeiten ("Meilensteine") im 1. und 2. Lebensjahr. Meilensteine der Entwicklung // ABPA. Poster zum 49. DGPs-Kongress am 24. 09. 2014 in Bochum. Krombholz, H. Lebensjahr – Ein Beispiel für die Kooperation von Sozial- und Bürgerwissenschaft. Poster zur Auftaktveranstaltung der Dialogforen Citizen Science am 17. 9. 14 in Leipzig. Augste, C., Krombholz, H. & Ledermüller, A. Vergleich der motorischen Leistungsfähigkeit von Kindern in städtischen und ländlichen Kindergärten. In: Bewegungstherapie und Gesundheitssport 30 (01), 26-28. Krombholz, H. (2013). Motor and Cognitive Performance of Overweight Preschool Children. In: Perceptual and Motor Skills, 116 (1), 40-57 (DOI: 10. 2466/). Krombholz, H. Projekt Meilensteine der motorischen Entwicklung.
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Auch viele pädagogische Fachkräfte nutzen Entwicklungstabellen (z. B. Entwicklungstabelle nach Beller und Beller). Schließlich orientieren sich auch Eltern an vorhandenen Entwicklungskalendern, um die Entwicklung ihrer Kinder einzuschätzen. Es hat sich gezeigt, dass bei den einschlägigen Entwicklungstabellen und -kalendern oftmals kaum nachvollziehbar ist, auf welchen empirischen Daten diese jeweils beruhen: Wann, wo und von wem wurden die Daten erhoben? Meilensteine der entwicklung pädagogik 1. Wie groß war die Stichprobe und welche Zielkinder wurden für die Untersuchung ausgewählt? Es besteht der Verdacht, dass Angaben zu den motorischen Meilensteinen häufig veraltet sind und die Datenbasis nur gering ist. Projektziele
Ziel des Projekts Meilensteine ist es daher einerseits, diese Datenlücke zu schließen und anderseits Eltern ein praxisnahes Instrument zur Beobachtung und Dokumentation der motorischen Entwicklung ihrer Kinder an die Hand zu geben. Primär soll der Entwicklungskalender das Interesse der Eltern an der motorischen Entwicklung ihrer Kinder steigern und sie in ihrem wertschätzenden und individuellen Blick auf die Entwicklung stärken.
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Ein Beitrag von Marcus Kraneburg (Freie Waldorfschule am Kräherwald / Stuttgart)
In der Waldorfpädagogik bezeichnet man mit dem "Rubikon" einen Entwicklungsschritt, der sich beim Kind um das 9. -10. Lebensjahr vollzieht. Der Begriff ist der Geschichte entnommen. Der Rubikon war ein Grenzfluss, an dem sich Gallien und das Römische Reich berührten. Caesar überschritt diesen Fluss laut Sueton mit den Worten: "Alea iacta est ". (Die Würfel sind gefallen). Die innere Haltung Caesars, die zu dieser Entscheidung führte, kann zum Bild der Entwicklungssituation werden, in welcher sich das Kind im 9. /10. Lebensalter befindet. Zum Hintergrund ein kurzer geschichtlicher Abriss. Nachdem Caesars Konsulat abgelaufen war, verließ er Rom und gliederte dem Römischen Reich durch Eroberungen die Provinz Gallien ein. Sozialentwicklung bei Kindern. Mit seinen zahlreichen Legionen war Caesar ein mächtiger Mann. In Rom jedoch, wo sich in seiner Abwesenheit die Stimmung zu seinen Ungunsten entwickelte, sah man in dieser Machtfülle eine zunehmende Bedrohung.
Gerade im Kleinkindalter, in dem das Kind auf die Unterstützung und Hilfe der Erwachsenen angewiesen ist, ist diese Wechselbeziehung von besonderer Bedeutung, denn so profitiert etwa das Kleinkind von der Erfahrung, wenn es von seinen Bezugspersonen zuverlässige Zuwendung bei Kummer, Überforderung und Stress erhält und allmählich lernt, sich zunehmend selber zu regulieren. Ein von der Anlage her leicht irritierbarer Säugling kann wiederum seine Bezugspersonen überfordern, was sich ebenfalls auf die allgemeine Entwicklung auswirken kann. Entwicklung - itsafabelifes Webseite!. Besonders das Säuglings- und Kleinkindalter ist geprägt von einer besonderen Entwicklungsdynamik mit rasch abfolgenden Reifungs-, Lern- und Anpassungsprozessen, wobei Entwicklung von Beginn an in unterschiedlichen Ausprägungen und in unterschiedlichem Entwicklungstempo verläuft. Psychische Entwicklung enthält sowohl kontinuierliche als auch diskontinuierliche Elemente, d. h., es gibt Entwicklungsstufen, die zeitlich aufeinander folgen und solche Schritte, die sich nicht aufbauend entwickeln sondern spontan erscheinen.