Hey Leute, ich habe mal eine Frage und zwar schreiben wir morgen eine Deutsch arbeit, und wir nehmen eine strukturierte Textwiedergabe, jedoch haben wir soetewas noch nie geschrieben, was sehr #+´&%$§ von dem Lehrer ist. ABER egal und meine Frage ist, wie ich soetwas schreibe, worauf ich achten muss, in welcher Zeit ich das schreibe und auf welcher Seite ich nähre Infos finden könnte. Des Weiteren schreiben wir eine Bewertung.. wie schreibe ich das? Community-Experte
Deutsch
Verhältnismäßig einfach ist es bei einem erzählenden Text, da gehst du am besten chronologisch vor, d. h., du gibst die Vorgänge in der zeitlichen Reihenfolge wieder. Wie schreibe ich eine Strukturierte Textwiedergabe (Deutsch). Bei argumentierenden Texten wirst du die These oder Thesen des Textes suchen und zu einer These jeweils die Argumente darstellen. Danach solltest du die Lösung des Problems wieder geben, wenn es denn eine im Text gibt. Deine Textwiedergabe muss also eine Gliederung (Struktur) erkennen lassen.
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Beschreibung:
Das Blatt enthält eine Übersicht über Sinn, Zweck und Merkmale der strukturierten Textwiedergabe, die am Anfang vieler Schreibformen (Textanalyse, Texterörterung) steht. Ein Beispiel soll für Anschaulichkeit sorgen. Ein 4teachers-Material in der Kategorie: 4teachers/Unterricht/Arbeitsmaterialien/Deutsch/Aufsatz, freies Schreiben/Stellungnahme- Erörterung - Argumentation/Merkblätter/Übersichten/
» zum Material: Beispiel für eine strukturierte Textwiedergabe (Texterörterung)
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Wie Schreibe Ich Eine Strukturierte Textwiedergabe (Deutsch)
Aber sie
veranschaulichen etwas und können so die Überzeugungskraft doch vergrößern. 5. Wichtig ist auch die " Auseinandersetzung mit einem Einwand ", denn nur, wer auch die Gegenseite gleich mit berücksichtigt, fällt ihr nicht
plötzlich zum Opfer. In unserem Falle könnte das etwa der Hinweis sein, dass der Appetit manchmal auch erst beim Essen oder überhaupt nicht kommt – und doch muss man was essen. Hierauf könnte man
dann antworten, dass das richtig sei, aber man dennoch schon ein bisschen Appetit machen kann, indem man zum Beispiel das Essen schön präsentiert. Deutsch-Stoffsammlung - Strukturwörter. 6. Was auch vorkommen kann, sind sogenannte " Exkurse ", also kleine Ausflüge in Nachbargebiete, etwa in unserem Fall die Motivation in einer
Firma, die man aber nur teilweisel vergleichen kann, denn dort bekommen die Mitarbeiter Geld für ihre Arbeit, Schüler aber nicht. 7. Zu einer guten Analyse gehört natürlich auch eine Zusammenfassung, in der man noch einmal das Wesentliche aufführt: "Im wesentlichen geht
es also um drei Wege, auf denen man das Ziel erreichen kann... "
8.
In der Einleitung sollte es dem Leser möglich sein, klar zu erkennen an wen sich der Text richtet und um was es konkret geht. Im Hauptteil sollte eine Inhaltsangabe des Textes folgen. Hierbei ist es wichtig, dass die Argumentationsstruktur des Originaltextes beachtet und in verständlicherweise in der Textwiedergabe aufgegriffen wird. Eine gute Argumentation besteht immer aus Prämissen und abschließender Konklusion. Ein Tipp, der für mehr Übersichtlichkeit sorgt, ist zunächst eine sehr objektive Wiedergabe des Inhalts nieder zu schreiben. Anschließend können dann subjektive Gedanken, Meinungen und Kritiken in die Textwiedergabe einfließen. Strukturierte textwiedergabe beispiele. Dadurch kann die Aussage des Autors klar getrennt von einer kritischen Betrachtung aufgezeigt werden. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Textgestaltung: Welche Wörter benutzt der Autor, handelt es sich um eine Fachsprache, welcher Stil wurde verwendet? Um ein abschließendes Bild über den Text und den Autor zu bekommen, sollte die Textwiedergabe auch auf die Quellen, die (soweit bekannten) Meinungen und schon früher verfassten Texte des Autors eingehen.
Dieses genau hinsehende und auch das, was gemacht wird, verstehende Lesen nennt man auch "deep reading". Das heißt: Man erkennt nicht nur das, was an der
Oberfläche des Textes geschieht, sondern sieht auch das gedankliche und sprachliche Gerüst darunter. Schauen uns mal einige dieser "Struktur"-Wörter an:
1. Argumentationsansatz: Darunter versteht man den Ausgangspunkt des Gedankengangs, zum Beispiel ein Problem oder eine Entscheidung. Ein
Beispiel wäre etwa: "Ein großes Problem im Unterricht ist die häufig fehlende Motivation der Schüler. " 2. These: Das ist eine Behauptung, die mit Argumenten (Beweisgründen) und Belegen (nachprüfbare Fakten) unterstützt werden muss. Beispiel:
"Diese fehlende Motivation hängt aber häufig damit zusammen, dass den Schülern nicht genügend erklärt wird, warum sie etwas lernen sollen. " 3. Ein Argument könnte sein, dass Schüler zum Beispiel in Arbeitsgemeinschaften oder an Projekttagen viel mehr Eifer zeigen. 4. Dann kommen noch Beispiele hinzu: Sie beweisen zwar nichts, weil man jedes Beispiel durch ein gegenteiliges aushebeln kann.
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Lass deinen kompletten Stimmumfang auf Auszügen aus zwei oder maximal drei Songs oder Sprechstücken hören. Senkung der Probenzahl in Jahrgangsstufe 4: Die Schulen verteilen die Proben in pädagogischer Eigenverantwortung auf die Fächer Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht (HSU). Empfohlen werden zehn Probearbeiten in Deutsch und jeweils vier in den Fächern Mathematik und HSU.
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4. Klasse / Sachunterricht
als Unterrichtsfach; Zeiträume; Das Rad; Fortschritt; Kelten; Menschheitsgeschichte
Als Unterrichtsfach
1)
Womit beschäftigt sich das Fach Geschichte? ___________________________________________________________________________
Es betrachtet die wichtigen Geschehnisse aus der Vergangenheit. ___ / 2P
2)
Woher wissen wir, dass es auch in vergangenen Jahrhunderten Schulen gab? durch eine Schulchronik
___ / 1P
Zeiträume
3)
Die Geschichte kann man in verschiedene Zeiträume einteilen. Zu welchen Zeiträumen gehören folgende Themen? Ritter und Burgen
________________________________________
Die alten Ägypter
Dinosaurier
Steinzeitmensch
Mittelalter
Altertum
Vorgeschichte
Steinzeit
___ / 4P
Das Rad, Fahrrad
4)
Das Fahrrad
Wie hieß das erste Fahrrad? ______________________________
Wer erfand es? Wann? Wie wurde es angetrieben? Welches Rad setzte sich wegen seiner Gefährlichkeit nicht durch? Draisine
Forstmeister Drais
1817
mit den Füßen
das Hochrad
___ / 5P
Das Rad
5)
Eine der wichtigsten Erfindungen der Menschheit war das Rad.
Das Fahrrad sollte ein Ersatz für die Pferde sein. Verschaffen Sie sich zuerst einen Überblick über den gesamten Text.... Markieren Sie dabei mit einem Stift - aber bitte nur in eigenen Büchern oder Texten - alle Stellen, die Ihnen wichtig erscheinen: Hauptaussagen und Kerngedanken. Argumentationen. den "roten Faden" des Textes. Einen Text verfassen, der emotional ist Hier ist mitfühlen angesagt. Sprich die Sinne an, benutze umschmeichelnde Adjektive, sei krass, extrem, drastisch, beschreibe was das Zeug hält. Nutze vergleichbare Situationen, um das Geschehen zu beschreiben. Du kannst auch mal etwas in Klammern setzen (echt jetzt? ). Im Sachkundeunterricht der 4. Klasse stehen unterschiedliche Inhalte aus den Bereichen Natur, Technik, Raum, Zeit und Geschichte sowie Gesellschaft und Politik auf dem Lehrplan. So lernen Dein Kind und seine Mitschüler etwa viele Fakten und Daten über Deutschland.