5% zu erwarten, für einige umschriebene Störungen ist eine Häufigkeit von 5-15% beschrieben. Mögliche Ursachen sind Schädigungen des Gehirns während der Schwangerschaft, der Geburt (z. B. bei extremer Frühgeburtlichkeit, Asphyxie, anderen perinatalen Problemen) oder in der frühen Kindheit, angeborene oder erworbene Erkrankungen des Nervensystems, neurometabolische Erkrankungen oder Schädel-Hirn-Verletzungen. Globale Entwicklungsverzögerung | Forum Hilfe fr chronisch kranke und behinderte Kinder. Auch traumatische Erlebnisse, Bindungsstörungen oder Deprivation können Entwicklungsverzögerungen zur Folge haben. Die mentale Retardierung ist zu mindestens 50% genetisch bedingt, degenerative ZNS-Erkrankungen zu über 90%. Die Ätiologie bleibt jedoch in etwa der Hälfte der Fälle unklar. Knaben sind häufiger betroffen als Mädchen, was eine geschlechtsspezifische Ausprägung mit einem erblichen Zusammenhang aufzeigt. Diagnose
Es stehen zahlreiche Scores und Testinstrumente zur Verfügung, anhand derer der Entwicklungsstand des Kindes für die verschiedenen Bereiche ermittelt und mit dem Altersdurchschnitt verglichen werden kann.
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Ihr Kind sollte in der Lage, den ersten Buchstaben ihres Namens zu schreiben. Laut "Die heutige Eltern, " können die Kinder in diesem Alter auf einem Bein hüpfen und Undo Knöpfe oder Reißverschlüsse. Die meisten können sich auf ihr eigenes Kleid, solange die Kleider sind nicht besonders schwierig an zu setzen.
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Nach unserem letzten Entwicklungsgespräch im Kiga hatte ich jedenfalls auch ein ganz schlechtes Gefühl, weil mir da irgendwelche Verzögerungen aufgelistet wurden. Ich war dann in einer Frühförderstelle und dort hat man mich beruhigt, dass das Kind völlig normgerecht entwickelt ist, nur in manchen Bereichen halt etwas langsamer. Jedes Kind hat sein eigenes Tempo. So ganz spontan würde ich denken, dass man nicht so leichtfertig von einer geistigen Behinderung sprechen sollte. 1 mal bearbeitet. Zuletzt am 15. 13 10:39 von Wildfang. coco74
schrieb am 15. 2013 10:49
Registriert seit 11. 12. Entwicklungsretardierung – Wikipedia. 06
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Hallo
Ich kann dir nachfùhlen, wie Mies sich das anfühlt. Bist du denn sicher, dass Artikulation u d Feinmotorikdefizite einer geistigen Behinderung gleichgesetzt werden? Bei Entwicklungsverzögerungen halte ich es für fatal, dass Internet zu befragen. Das macht einen ganz wuschig. Sprich mit deinem Kinderarzt, frag auch konkret nach seinem Eindruck hinsichtlich der kognitiven Fähigkeiten.
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von finchen1986 » 16. 2007, 14:20
hallo Aniella,
willkommen im Forum
schau doch mal im Unterforum Autismus anch da findeste mit sicherheit ne ganze Mennge. Soweit ichw eiß Stellen Psychologen die Diagnose Autismus. Am besten einfach mal ein Termin im SPZ holen
meine vorstellung
Sie können bei den verschiedenen Entwicklungsstörungen je nach Art und Ausmaß sehr unterschiedlich sein. Sie werden bei Aufnahme (u. a. auch durch die schulbezogene Eingangs-Diagnostik) noch einmal präzisiert und in den regelmäßigen Visiten im Behandlungsverlauf angepasst werden. Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsstörungen werden in altershomogene und diagnosespezifische Gruppen integriert und in spezifischen Gruppen entwicklungsgerecht unterrichtet. Globale entwicklungsverzögerung aufholen und ankommen. Grundsätzlich stehen den Kindern mit Entwicklungsstörungen alle Fachbereiche der Klinik zur Verfügung (Medizin, Pflege, Psychologie, Sozialpädagogik, Therapie und Schule). Die Umsetzung der Behandlungsziele erfolgt in enger, interdisziplinärer Zusammenarbeit aller Bereiche unter ärztlicher (d. h. kinderärztlicher und kinder- und jugendpsychiatrischer) Leitung.