Das hat sich auch das Berufskolleg Lübbecke, Standort Espelkamp, gedacht. Um die Persönlichkeiten der Schüler zu stärken, ihnen soziale Kompetenz zu vermitteln und sie auf das Berufsleben vorzubereiten ist jetzt im Berufskolleg eine Kooperation unterschrieben worden. Mit im Boot ist die Peter-Gläsel-Stiftung. Peter gläsel stiftung le. Sie ist Partner des Kollegs bei der Finanzierung und Umsetzung des Projekts »Kulturelle Vielfalt – Vielfalt der Kulturen«. »Eigentlich hatten wir gedacht, dass das Modell erst im Schuljahr 2015/16 umgesetzt werden kann. Es ging dann doch schneller«, freute sich Stefan Becker, Schulleiter des Berufskollegs bei der Unterzeichnung. Hierzu begrüßte er unter anderem Stefan Wolf, Geschäftsführer der Peter-Gläsel-Stiftung, sowie Ursula Beinlich von der Sekundarschule Espelkamp, die an dem Projekt ebenfalls beteiligt ist. Die Idee ist, in den drei Bereichen Theater, Rapschool und Community Dance Schüler des Berufskollegs und der Sekundarschule zu unterrichten. Die Idee wendet sich an die angehenden Erzieher des Kollegs und an die Schüler der sechsten Klasse der Sekundarschule.
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An weiterführende Schulen richtet sich das Projekt "Berufswahl-Siegel", mit denen Bildungseinrichtungen ausgezeichnet werden, die ihre Schüler in vorbildlicher Weise auf die Arbeitswelt vorbereiten. Außerdem werden die Stipendien-Programme für Studenten fortgeführt. Für diese und andere Stiftungszwecke wurden laut Bericht im vergangenen Jahr knapp 675. Peter gläsel stiftung et. 000 Euro aufgewendet. Dabei kann die Stiftung auf ein umfangreiches Netzwerk von Kooperations- und Gesprächspartnern zurückgreifen. Dazu gehören neben verschiedenen Hochschulen die Bertelsmann-Stiftung, der Stiftungsverbund OWL und kommunale Bildungsbüros. In den Bereich der kulturellen Bildung fallen zudem verschiedene Vorhaben in der Detmolder Kulturfabrik "Hangar 21". Diese hatte der 2005 verstorbene Namensgeber der Stiftung bereits zu Zeiten des später gescheiterten Drachenmuseums unterstützt. Die Arbeit der Stiftung geht von der Überzeugung aus, dass Kinder und Jugendliche ein hohes Maß an Kreativität, Wissen und sozialer Intelligenz benötigen, um die Herausforderungen der Zukunft, geprägt durch den demographischen Wandel, zu bewältigen.
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): Spuren franziskanischer Geschichte: chronologischer Abriß der Geschichte der Sächsischen Franziskanerprovinzen von ihren Anfängen bis zur Gegenwart. Dietrich-Coelde-Verlag, Werl 1999, ISBN 3-87163-240-6, S. 417. ↑ Franz-Josef Esser: Die Sächsische Franziskanerprovinz vom Hl. Kreuz am Vorabend der Säkularisation und ihre Geschichte in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. (Unveröffentlichtes Manuskript) o. O. 1973, S. 109f. ↑ Theresia Behre, geb. Selhorst (* 1926 in Nordhagen; † 2017 in Paderborn) führte dies zum 50-jährigen Klassentreffen im Mai 1987 in Paderborn mit dem damaligen Mitschüler und amtierenden Schulleiter Bruno Feuerborn sowie Domkapitular Gerhard Horstkemper aus. ↑ GNR gedenkt des ehemaligen Schulleiters Bruno Feuerborn Pressemitteilung auf den Seiten des Gymnasiums Nepomucenum Rietberg vom 2. Mai 2017
↑ Preisverleihung 2004: Engagement verbindet – Jung und Alt. Initiative "für mich, für uns, für alle", 2. Dezember 2004, archiviert vom Original am 12. Peter Gläsel - abitur-und-studium.de. April 2005; abgerufen am 25. September 2018.
↑ Die Eule – Begegnung Jung+Alt-ernativ der Caritas. Deutschland – Land der Ideen e. V., 2006, abgerufen am 25. September 2018. ↑ unbekannt. (Nicht mehr online verfügbar. ) Ehemals im Original; abgerufen am 25. September 2018. ( Seite nicht mehr abrufbar, Suche in Webarchiven)
↑ "Schulen der Zukunft" – Startschuss zur Bildung eines landesweiten Netzwerks zur individuellen Förderung. Chancen NRW / Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, archiviert vom Original am 10. Februar 2013; abgerufen am 25. September 2018. ↑ SIEGEL 2009. ) In: Regionales Forum für Bildung in Ostwestfalen-Lippe. Peter gläsel stiftung und. Ehemals im Original; abgerufen am 25. September 2018. ( Seite nicht mehr abrufbar, Suche in Webarchiven)