Unterrichtsverteilung
Das Fach Mathematik wird entsprechend der nach Erlass verpflichtend vorgeschriebenen Stundentafel in allen Jahrgangsstufen unterrichtet. Eine besondere Aufwertung erhält das Fach Mathematik am Max-Planck-Gymnasium in der Einführungsphase des kommenden Jahrgangs, denn dann wird der Regelunterricht nicht wie vorgeschrieben in vier Wochenstunden, sondern verstärkt in fünf Wochenstunden unterrichtet. Dies soll dazu beitragen, dass den Schülerinnen und Schülern der Schritt von der Sekundarstufe I hin zur Sekundarstufe II im Abiturpflichtfach Mathematik etwas leichter fällt und die Anforderungen der neuen Kerncurricula für die gymnasiale Oberstufe für die Einführungsphase bestmöglich umgesetzt werden. Darüber hinaus wird an unserer Schule in den letzten Jahren Mathematik in zwei Leistungskurse sowie vier Grundkurse pro Jahrgang unterrichtet. So kann durch die relativ kleine Kursgröße eine lernfreundliche Atmosphäre gewährleistet werden. Mpg groß umstadt lehrerliste hhgym. Lehrmittel
Die Fachschaft arbeitet derzeit in der Unter- und Mittelstufe mit der Buchreihe "Neue Wege" (Schroedel-Verlag).
- Mpg groß umstadt lehrerliste hhgym
- Mpg groß umstadt lehrerliste ohg
Mpg Groß Umstadt Lehrerliste Hhgym
Innen der E-Phase • Bei Wechselabsicht frühzeitige Suche nach Praktikumsplatz (Unterstützung durch Kollegen beider Schulen)
Übergangskonzept Austausch mit "Zubringerschulen" 5. Feedback / Evaluation Befragung betroffener Schüler. Innen 1. In den Herbstferien der E-Phase: • • Was lief positiv/negativ? Wie klappt fachliche / soziale Integration? Wo hättest du weitere Unterstützung benötigt? Home - Max-Planck-Gymnasium München. Wo siehst du strukturellen Handlungsbedarf? 2. Am Ende der E-Phase (Resümee): • • • Was lief positiv/negativ? Verbesserungsvorschläge? …
Mpg Groß Umstadt Lehrerliste Ohg
Unsere Lehrer im Fach Physik:
Herr B. Effenberger / Eff
Mathe, Physik
Fachsprecher Physik, Girls- & Boysday, Organisationsbüro, Zukunftswerkstatt
b.
So kommen alle Kinder der 5. und 6. Klassen in den Genuss eines Unterrichts, der dem ganzheitlichen Denken der Kinder entspricht. Denn Kinder denken nicht in den Kategorien "Biologie, Chemie, Physik". Wenn sie z. B. Mpg groß umstadt lehrerliste realschule wilhelmsdorf. über Fische sprechen, sind zwar der Aufbau und Ernährung (Biologie) interessant, aber ebenso die Fortbewegung im Wasser (Geschwindigkeit, Widerstand) oder die Frage, wieso ein Fisch im Gegensatz zum Mensch im Wasser atmen kann. Dies ist durch die Bearbeitung physikalisch –chemischer Sachverhalte wie dem Teilchenmodell zu klären. Auf diese Weise haben wir am MPG ein von allen anderen NaWi-Anleitungen abweichendes, eigenes Curriculum erarbeitet, in welchem alle Naturwissenschaften miteinander verzahnt werden. Das (sonst oft übliche) "Nebeneinander" der drei Fächer wird zugunsten der ganzheitlichen Erfassung der Natur und der Wissenschaft in den ersten Lernjahren vermieden. Das NaWi-Konzept in den 5. Klassen ist darauf angelegt, den Lernenden möglichst früh, in der Phase der Neugier, das wissenschaftspropädeutische Denken nahe zu bringen.