Lehrerhinweise
Voraussetzungen
Die Schüler wissen, dass Stoffe aus Stoffteilchen aufgebaut sind. Sie kennen die drei Stoffklassen (Metalle, flüchtige Stoffe, Salze), in die sich viele Stoffe einteilen lassen. Sie wissen, dass die Stoffe der jeweiligen Stoffklasse ähnliche Eigenschaften (v. a. in Bezug auf die elektrische Leitfähigkeit und das thermische Verhalten) besitzen. Die Schüler wissen, dass die unterschiedlichen Stoffklassen in ihrer Art unterschiedliche Stoffteilchen besitzen (Atome, Moleküle und Ionengruppen). Mit dieser Lernbox verstehen die Schüler den Aufbau eines Atoms. Atombau & AtommodelleDie verschiedenen Atommodelle. Dies stellt die Grundlage für das Verständnis aller anderen kleinen Teilchen der Stoffe dar. Bezug zum Bildungsplan
inhaltsbezogene Kompetenzen
Die Lernbox bezieht sich vor allem auf den folgenden Standard: 3. 2. 1. 2 Stoffe und ihre Teilchen
(4) die Größenordnungen von Teilchen (Atome, […] und makroskopischen Objekten vergleichen
(5) mit Atommodellen den Aufbau von Atomen und Ionen erläutern (Proton, Elektron, Neutron, Kern-Hülle-Modell […]
Mit der Lernbox soll für die Schüler plausibel gemacht werden, dass Stoffe aus Stoffteilchen aufgebaut sind und zwar unterschiedliche Stoffe aus unterschiedlichen Stoffteilchen, die sich in Masse und Größe unterscheiden.
Atombau Und Atommodelle Arbeitsblatt 2020
Inhalt des Dossiers:
Springe zu: Das Atom als Thema im Physikunterricht
Springe zu: Das Atom als Thema im Chemieunterricht
Das Atom als Thema im Physikunterricht
Atomaufbau - bei Leifi-Physik
Auf dem Portal finden Sie in dem Bereich Grundwissen die wichtigsten Ergebnisse und Formeln für den Physikunterricht. Hinzu kommen Quizze sowie Übungsaufgaben mit ausführlichen Musterlösungen zur Selbstkontrolle. Atomphysik - Kernumwandlungen
Interaktive Arbeitsblättern und Animationen zum Lernbereich? LernBox: Atome und Atombau. Kernumwandlungen? Nutzen und Gefahren? (Klasse 9 und 10); Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Arbeitsblatt (druckbar); Arbeitsblatt (interaktiv); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
Versuche, Klassenarbeiten und Tafelbilder zum Atomfür die Sekundarstufen I und II - bei
Auf dem Portal finden registrierte User kostenlose Unterrichtsmaterialien und Spielideen rund um das Atom für verschiedenen Jahrgangsstufen. Teilchen-Physik - Unterrichtsmaterial ab Klasse 10
In diesem Band unserer Unterrichtsmaterialien zur Teilchenphysik wird gezeigt, wie theoretisch mithilfe des Konzepts von Ladungen und Wechselwirkungen Prozesse beschrieben und vorhergesagt werden können.
Atombau Und Atommodelle Arbeitsblatt Von
In den folgenden Aufgaben werden dann die Grundbausteine der Atome (Proton, Neutron, Elektron) sowie deren Antreffort in einem Atom erarbeitet. Dies mündet schließlich in die Vorstellung des ersten differenzierten Atommodells, des Kern-Hülle-Modells. Dies wird nicht mit Hilfe des Rutherfordschen Streuversuchs hergeleitet, sondern vielmehr mitgeteilt. Eine spätere Bearbeitung des Rutherfordschen Versuchs mit seinen Erkenntnissen erfolgt dann an traditioneller Stelle in Klasse 9. Ideen zur Weiterführung des Unterrichts
Nach der Bearbeitung der Lernbox ist es möglich, die Stoffteilchen der flüchtigen Stoffe (Moleküle), sowie die positiv und negativ geladenen Ionen bzw. Atombau und atommodelle arbeitsblatt und. die Ionengruppen besser zu verstehen. Hinweise: LernBox Atome und Atombau: Herunterladen [docx][148 KB]
Hinweise: LernBox Atome und Atombau: Herunterladen [pdf][612 KB]
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Das Programm SINUS-SH unterstützt die Lehrkräfte der Schulen des Landes in der Gestaltung und Umsetzung des Unterrichts in den Fächern Mathematik, Naturwissenschaften, Biologie, Chemie, Physik, Sachunterricht, sowie in Informatik und Technik. Kernstück der Unterstützung ist ein Netzwerk von ca. Atombau und atommodelle arbeitsblatt tv. 30 regionalen SINUS-SH-Fortbildungsplattformen (Sets). Diese Fortbildungsplattformen werden von SINUS-SH- Koordinatorinnen und - Koordinatoren organisiert und geleitet und bieten den Teilnehmenden fachlichen Input sowie die Möglichkeit zur gemeinsamen Entwicklung wirksamen und für ihre Rahmenbedingungen passenden Unterrichts. Die SINUS-SH-Koordinatorinnen und - Koordinatoren stehen im ständigen Austausch miteinander und sind durch interne Qualifikationen und Fortbildungen über aktuelle didaktische Diskussionen informiert. Lehrkräfte, die ein Set besuchen, bearbeiten dort persönliche Fragestellungen und Herausforderungen gemeinsam. Daraus entstehen auch die unterschiedlichsten Projekte, Vorhaben und Kooperationen.