Werkhören gehört zu einem wesentlichen Bestandteil des Musikunterrichts in der Grundschule. Dazu gehört auch das Kennenlernen bekannter Komponisten und ihrer Werke. Mit Hilfe des vorliegenden Materials können Schülerinnen und Schüler in die Welt der klassischen Musik eintauchen. Dazu wurden passend zur Jahreszeit "Frühling" drei Werke näher besprochen. Anhand von kleinen Sachtexten, Höraufträgen und begleitenden Arbeitsaufträgen lernen die Schülerinnen und Schüler den jeweiligen Komponisten und sein Werk kennen. Dabei werden grundlegende Inhalte des Fachbereichs "Werkhören" vermittelt. Das Material ist ab Klasse 3 einsetzbar. Auch für Lehrkräfte, die das Fach Musik fachfremd unterrichten, ist die Thematik mit Hilfe des Materials leicht umsetzbar. Das Übungsmaterial besteht aus drei Teilen:
1. "Der Frühling" von Antonio Vivaldi
2. "Der Hummelflug" von Nikolai Rimski-Korsakow
3. "Ballett der Küken in ihren Eierschalen" von Modest Mussorgsky
Die Seiten des Übungsheftes sind nicht nummeriert.
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Das ist ein Stück rein imitativen Genres und natürlich hängt alles hier nur vom Sinn für Humor des Darstellers ab. Das wird von Modest Petrowitsch nie in Frage gestellt, weil er seine Zeit und die Möglichkeiten seiner Zeit bisher übertroffen hat und das Ewige wieder berührt hat. Aber was ist ewig? Offensichtlich ist es das Huhn … ja In seinen bemerkenswerten Werken geht er zu den Wurzeln, in der ewigen Frage des Eies und der Henne. Und seine Kunst ist außergewöhnlich, weil sie direkt aus dem Kern der Erde kommt. Obwohl das hier ein Tanz ist. Hartmanns Gemälde stellt Skizzen für ein Ballett dar, das nie stattgefunden hat und in dem eine komische Szene "Ballett der unausgeschlüpften Küken » gewesen sein muss. Das sind seltsame kleine Figürchen von Küken: Eine Hälfte davon ist im Ei und die andere auf den Beinen. Aber Modest Petrowitsch repräsentiert musikalisch und technisch das Gesamtbild der Henne. [1: 42] Die Berührungen des Interpreten sind bereits mit dem Bild eines pickenden Vogels verbunden.
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[9:53]
Der Hahn. [10:04]
Wir entfernen uns vom Hühnerstall und verlassen das Bild. Das kinematografische Bild ist vollendet. Das ist surreal und unwirklich. Und das war es, was für diesen unwirklichen Titel gebraucht wurde, die unwirkliche Lösung eines surrealistischen Bildes: Das Ballett der Küken in ihren Rümpfen. Das ist purer Surrealismus. So ist er nicht in Mussorgskys Musik inkarniert, aber das ist eine Explosion der fabelhaften Fantasie und unbegrenzten Möglichkeiten des Komponisten, Satirikers, Humoristen, Surrealisten, Realisten und eines großen Genies. Vielen Dank. Übersetzt von Irina Surber
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So kann man sich den Aufbau des Heftes selbst zusammenstellen und zum Beispiel auch nur ein klassisches Werk genauer beleuchten. Die Deckblätter liegen ebenfalls in zwei Varianten vor, falls nicht alle drei Werke besprochen werden. Im Material enthalten ist auch ein Lösungsheft, mit dessen Hilfe man die einzelnen Arbeitsaufträge kontrollieren kann. Um die Höraufträge bearbeiten zu können, wird die entsprechende Musik benötigt. Diese ist im Material nicht enthalten und muss selbst organisiert werden. Zur Arbeit mit dem Miniheft werden folgende Musikbeispiele benötigt:
Antonio Vivaldi
Die vier Jahreszeiten
Konzert Nr. 1 "Der Frühling" (1. und 2. Satz)
Nikolai Rimski-Korsakow
Der Hummelflug
Modest Mussorgsky
Bilder einer Ausstellung
"Ballett der Küken in ihren Eierschalen "
Die Musikbeispiele können einzeln bei verschiedenen Anbietern in Form eines MP3-Formats heruntergeladen werden oder auch als CD-Version den Schülerinnen und Schülern angeboten werden. Auch auf der Plattform youtube lassen sich zu fast allen benötigten Hörbeispielen Mitschnitte finden, die jedoch hinsichtlich ihrer Qualität unterschiedlich sind.
"Seit zehn Jahren wird er an der Bertha verliehen und belobigt alle, die sich human engagieren", so Schirdewan. Eine Jury von sieben Schülerinnen der neunten und zehnten Klassen des Gymnasiums – Alexandra Mangold, Lea Goedeking, Nimra Malik, Katharina Braun, Aurelia Radosdi, Laura Spöhrer und Berfin Aslan – hatte dieses Mal beschlossen, sämtliche 138 Aktive vieler Projekte auf der Bühne zu beglückwünschen. "Der Social Award ist eine ideelle Würdigung. Es folgt Eis-Essen auf dem Schulhof am 6. Juli – Dank Finanzierung des Schulfördervereins und des Lions Club Mörfelden-Walldorf", so Schirdewan. Geehrt wurde dann als Erste die Betreuerin Karin Lotz als Bindeglied zwischen Schule und Elternhaus – eine Unterstützerin in der Hausaufgabenhilfe, Sanitäterin, Zuhörerin, Trösterin. Sie sei die "Mutter der Schulgemeinde" befanden die Jurorinnen. Sechs Schülerinnen der Jahrgangsstufe zehn wurden für aktive Lebenshilfe gewürdigt: Sie machen Bewegungsübungen mit Menschen mit Behinderung unter dem Motto "Sport für gemeinsame Power".
Durch die Berührung, das Tempo und die Physiologie gibt es uns schon das Gefühl, diesen Vogel picken sehen. Lass uns schnell Schritt für Schritt gehen, ohne zu viel zu stoppen, weil alles hier zu einfach ist, alles ist zu sichtbar und bedarf keiner tiefen Analyse oder psychologischen Zersetzung. Man braucht nur ein außergewöhnlicher Sinn für Humor und manuelle Beherrschung des Instruments, da wir hier einfach ein großes psychologisches Vergnügen erleben müssen: der Interpret sowie das Publikum. Natürlich sollte der Musiker und das Publikum keine Schüchternheit haben zu lächeln, weil es wirklich lustig ist. Nun. [2:43]
Mechanische Bewegungen sind spontan, aber mit einem bestimmten Rhythmus, der den Bewegungen einer großen Anzahl von Vögeln entspricht. [2:57]
Die Klangimitation ist außergewöhnlich. Wir hören sofort nicht das Zwitschern, sondern das Gackern. Es muss wirklich schwer gewesen sein! Wir haben bereits gesehen, dass der Komponist es natürlich fand, die Nationalität sehr kleiner Kinder hervorzuheben, die gerade erst laufen gelernt hatten.
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der Düfte in Seife zu informieren (z. B. in den Seifenforen). Mindestens genauso wichtig ist es, nur für Kosmetik zugelassene Düfte oder naturreine oder naturidentische ätherische Öle und auf gar keinen Fall z. Raumdüfte
zu verwenden! Ihr wollt mit der Seife Eurer Haut ja schließlich etwas Gutes tun und sie nicht reizen....
😉
Für meine kleine Testreihe habe ich folgendes Grundrezept gesiedet:
30% Macadamianussöl, 25% Reiskeimöl, 10% Rizinusöl, 25% Kokosöl nativ und 10% Kakaobutter
ÜF: 15%
Wassermenge: 25% bezogen auf die GFM
Duft: ätherische Öle Lemongras und Litsea Cubea
Herstellungsart: HTCP
Die Farben stammen größtenteils von Vita von Waldehoe, nur den "French Pink Clay" und den "British Kaolin Clay" habe ich irgendwann mal bei Amazon bestellt. 😉
Vor dem Anrühren der Lauge hatte ich etwas vom Wasser für die Lauge abgezweigt und jeweils einen knappen halben Teelöffel der Tonerden sehr gründlich mit einem Schlückchen dieses Wassers verrührt, ein Weilchen stehengelassen und immer wieder gerührt, um auch die letzten Klümpchen zu lösen. Den angerührten Seifenleim habe ich dann in Portionen á ca. 100g aufgeteilt und mit jeweils einer der Farben gefärbt. Über das Ergebnis bin ich ganz entzückt. 😍
Abgesehen davon, dass die Seifen fantastisch duften, sich toll anfühlen und der Stempel von Ashuai sich richtig gut darauf macht, sind die Farben meiner Meinung nach echt schön geworden.
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