Kann es in Notsituationen Angaben zu seiner Person machen? Spielverhalten Kann es selbständig spielen oder bedarf es der Anleitung? Kann es sich unterordnen? Kann es sich auf ein Spiel konzentrieren? Spielt es intensiv? Ist es überwiegend Mitspieler (untergeordnet)? Nimmt es vorwiegend Anführerposition ein? Bevorzugt es das Einzelspiel? Bevorzugt es Gruppen- oder Partnerspiele? Zeigt es eigene Spielideen? In welchen Bereichen? Orientiert es sich bei den Spielen anderer Kinder? Äußert es eigene Spielwünsche? Greift es in das Spiel anderer ein? Helfend? Entwicklungsbeobachtung – Kitathek Pro. Störend? Lässt es sich aus Spielsituationen verdrängen? Wendet es sich sofort neuem Spiel zu? Sucht es Spielpartner selbst auch? Oder wird es ausgesucht? Sozialverhalten Haben die anderen Kinder Kontakt zu diesem Kind? Wie reagiert es auf den Kontakt der anderen Kinder? Zeigt das Kind Hilfsbereitschaft? Wem gegenüber? Nimmt das Kind Rücksicht auf andere Kinder oder möchte es nur seine Interessen vertreten? Sucht das Kind aktiv Kontakt? Wie sucht das Kind Kontakt?
- Entwicklungsbericht kita vorlage pdf
- Entwicklungsbericht kita vorlage in english
- Entwicklungsbericht kita vorlage youtube
Entwicklungsbericht Kita Vorlage Pdf
19 Angenehm Entwicklungsbericht Grundschule Vorlage solche Können Einstellen In Ms Word | Grundschule, Entwicklung, Grobmotorik
Entwicklungsbericht Kita Vorlage In English
Da ich selber mit vielen sogenannten Problemkindern arbeite, muss ich des öfteren auch Entwicklungsberichte über sie anfertigen. Diese werden für diverse Gespräche (zum Beispiel mit dem Jugendamt) benötigt. Anfangs tat ich mich sehr schwer damit und suchte Rat und Hilfen bei Kolleginnen. Kriterien für Entwicklungsberichte - Kindergarten-Homepage. Mit der Zeit kommt die Routine; doch bis es soweit war, hatte ich die verschiedensten Punkte/Kategorien übersichtlich zusammengestellt. Ich hoffe, dass diese Übersicht auch euch hilfreich zu gute kommt. Sprache Sprachfreudigkeit: sehr, teilweise, nicht sprachfreudig, Sprachhemmung: sehr, teilweise, nicht sprachgehemmt Wortchatz: alle Begriffe vorhanden, teilweise nicht vorhanden, keine Begriffe Satzbau: Satzbau in Ordnung, teilweise verdrehter, unvollständiger Satzbau, kein Satzbau Sprachstörungen: Sprachstörungen vorhanden (Stottern, Nasalieren, Sigmatismus, Stammeln), teilweise Sprachstörungen, keine Wahrnehmung Sinneszusammenhänge erkennen: (z.
Entwicklungsbericht Kita Vorlage Youtube
Er mag die Nhe der Kinder nicht, wenn sie sich ihm nhern weint er. Erst nach einigen Tagen (nach jeder Krankheit muss er sich neu eingewhnen), lsst er maximal ein bis zwei Kinder zu mit ihm zu spielen. Zu viele Eindrcke ngstigen ihn. Die kleine Spielgruppe wiederum motiviert ihn und zeigt einen positiven Einfluss auf seine Gesamtentwicklung. Wir waren ber den Bericht sehr geschockt! denn
Fabian macht auf uns und auf Verwandte und Bekannte nie einen traurigen und in sich gekehrten Eindruck. Fabian benutzt seine Kuschelmaus nur zum Schlafen. Fabian ist mit 14 Monaten bereits gekrabbelt wie ein Weltmeister und hat auf dem Rcken nie still liegen knnen. Fabian zeigte auch keine auffligen Bewegungsmuster. Bereits im Juli lief er ein paar Schritte alleine. Fabian spricht bereits Stze mit 2-3 Wrtern und Wrter wir Mllauto, Rucksack, Karre, Bagger, Hhner usw.! Fabian scheckert z. Entwicklungsbericht kita vorlage youtube. B. im Bus immer wieder mit Erwachsenen und wir werden immer wieder auf der Strae darauf angesprochen was fr ein freundliches Kind wir haben.
Wie nimmt das Kind Kontakt zum Erzieher auf? Verbal? Motorisch? Indirekt? Wann (in welchen Situationen) nimmt es Kontakt auf? Wie reagiert das Kind auf Bitten, Anordnungen, Anforderungen des Erziehers? Motorik Grobmotorik zum Beispiel Ballwerfen Ballfangen Hüpfen mit geschlossenen Füßen Hüpfen auf einem Bein Balancieren Feinmotorik – zum Beispiel: Ausschneiden Ausmalen (bunte Schlange, verschiedene geometrische Formen) Schleifenbinden Knöpfen Umgang mit Essbesteck Falten Bauen Selbstvertrauen Geht es von sich aus auf andere Menschen zu? Wagt es sich an neue, unbekannte Spiele oder Materialien heran, die es nicht kennt? Scheut es sich, einen Auftrag in der Nachbargruppe zu erledigen? Vertritt es seine eigene Meinung? Kann es Kritik ertragen? Zeigt es in der Gruppe Gefühle, wie Freude oder Schmerz? Entwicklungsbericht kita vorlage in english. Kann es Hilfestellungen geben oder annehmen? Hier geht es zu den Anlaufstellen für Entwicklungsverzögerungen