Im Zeitraum vom 16. bis 17. Mai 2017 fand in Berlin die 48. Jahrestagung Kerntechnik (48th Annual Meeting on Nuclear Technology, AMNT) statt. Im Rahmen der feierlichen Eröffnung dieser jährlich stattfindenden Veranstaltung formulierte Dr. Ralf Güldner, Präsident des Deutschen Atomforums (DAtF) u. a., dass national das Risiko eines Kompetenzverlustes auf dem Gebiet der Kerntechnik besteht. International ist jedoch eine ungebrochen hohe Nachfrage nach deutschen Sicherheitsexpertisen gegeben. Es gelte also, bestehende Kompetenzen noch über einen langen Zeitraum zu erhalten und zu nutzen. Ein neues Kompetenzzentrum für kerntechnische Sicherheit könnte hier eine Lösung bieten. Jahrestagung kerntechnik 2013 relatif. Nach der Plenarsitzung wurden zahlreiche Fachvorträge zu Themen aus Forschung, Entwicklung und Anwendung der Kernenergie abgehalten. Auch das Institut für Prozeßtechnik, Prozeßautomatisierung und Meßtechnik (IPM) der Hochschule Zittau/Görlitz (HSZG) leistete hierzu einen Beitrag: In den Vorträgen von Dr. André Seeliger (HSZG/IPM) und Dr. Ulrich Harm (TUD) wurde der aktuelle Status des Projektes "Lokale Effekte im DWR-Kern infolge von Zinkborat-Ablagerungen nach KMV" vor Fachpublikum vorgestellt und diskutiert.
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Jahrestagung Kerntechnik 2016
Der Staat sollte deshalb die deutsche
Industrie im Export unterstützen. " Mit Blick auf den unerlässlichen
dauerhaften Kompetenzerhalt in der Kerntechnik wäre es für Güldner
auch am Wissensstandort Deutschland fatal, wenn im Bereich der
öffentlich finanzierten Forschungszentren und Hochschulen keine
adäquate Nachbesetzung kerntechnischer Lehrstühle erfolgen würde oder
die freie Forschung inhaltlichen Grenzen unterworfen würde. Hinweis an Redaktionen:
Die Eröffnungsansprache des DAtF-Präsidenten Dr. Ralf Güldner
anlässlich des AMNT 2016 ist unter abrufbar. Pressekontakt:
Nicolas Wendler
Tel. : +49 30 498555-20
(am 10. und 11. 05. „Jahrestagung Kerntechnik“ vom 17.-19. Mai 2011 in Berlin | Günther Felbinger. 2016 in Hamburg: +49 40 3569-5031)
E-Mail:
Kurz-URL:
Erstellt von Presse
an 10. Mai 2016. geschrieben in Atomenergie, Umwelttechnologien. Sie können allen Kommentaren zu diesem Artikel folgen unter RSS 2. 0. Sie können einen Kommentar schreiben oder einen trackback setzen zu diesem Artikel
Ein alkoholfreies Getränk oder Bier oder Wein aus der Region. 30, 00 EUR
19:30 Uhr
Mitgliederversammlungen der einzelnen Vereine
21:00 Uhr
Relativistische Raketen
Dipl. -Phys. Fabian Herrmann
22:00 Uhr
Tagesausklang
Tagungsgebühr für den 29. 10. : 25, 00 EUR inkl. Mineralwasser und Apfelsaft unbegrenzt, Kaffeepause und Eröffnungskaffee, WLAN
Sonntag, 30. Startseite – kerntechnik.com. Oktober 2016
07:00 Uhr
Frühstück für Hotelgäste (Steubenhof)
09:00 Uhr
09:30 Uhr
NAEB – Status und Planung
N. N.
Antolin - Mit Lesen punkten Eine der wichtigsten Aufgaben, die Schule zu vermitteln hat, ist das Lesen. Es schafft die Grundlage, um berufliche Ziele und Wünsche zu erreichen und um sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen. Allerdings ist auch bekannt, dass die Lesefreude im Laufe der Schulzeit stetig abnimmt. Wenn man davon ausgeht, dass Kinder im Kindergartenalter Geschichten geradezu verschlingen, zeigt sich von dieser Begeisterung bei vielen Jugendlichen nur noch wenig. Welche Wege gibt es, das Lesen bei Kindern und Jugendlichen wieder zu einer Leidenschaft zu machen? Gute Erfolge hat das Internetprogramm Antolin zu verzeichnen: Es motiviert Schülerinnen und Schüler nachhaltig zum Lesen. Antolin mit lesen punkten von. Und das funktioniert so: Ein Kind liest ein Buch und beantwortet anschließend im Internet dazu Fragen. Für jede richtige Antwort bekommt es auf einem persönlichen Lesekonto Punkte gutgeschrieben. Wenn Sie auf das Bild oben klicken, gelangen Sie direkt auf die Internetseite. Auch unsere Schule beteiligt sich seit einiger Zeit an diesem Programm - und sammelt möglichst viele Punkte.
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Jedes Kind bekommt vom Klassenlehrer ein passwortgeschütztes Lesekonto. Dafür geben wir den Vornamen, Spitznamen oder den vollständigen Namen Ihres Kindes an. Es erleichtert unsere Arbeit, den vollständigen Namen des Kindes zu verwenden. Möchten Sie nicht, dass der Vor- und Nachname Ihres Kindes elektronisch gespeichert wird, so teilen Sie uns diese bitte mit. Antolin – So wird dein Kind zur Leseratte. Da Antolin im Internet zu Hause ist, können auch Sie von zu Hause aus die Lese-Entwicklung Ihres Kindes mitverfolgen. Voraussetzung ist nur ein Internetanschluss. Fragen Sie bei Ihrem Kind nach, lassen Sie sich im Lesekonto die erreichten Punkte zeigen, loben und ermuntern Sie. Nicht allein die Schule, auch Sie können viel für die Lesemotivation Ihres Kindes tun. Der Lese-Erfolg Ihres Kindes wird Ihnen Recht geben. Die Volksbank Neckartal fördert unsere Schule jährlich mit Geldzuwendungen, die unter anderem schon für zwei Funkmikrofone eingesetzt wurden. Außerdem fand 2010 erstmals eine Ausschreibung für KUKIS (Kunst Umwelt Kultur Instrumente Sport) statt.
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Nehmen wir als Beispiel
das Zusammenziehen von Buchstaben zu Wörtern:
Das Gehirn arbeitet hier anfangs im Kurzzeitspeicher:
Es zieht Buchtstaben zu Wörtern zusammen, immer wieder und so lange,
bis es diesen Ablauf, wie einen Bewegungsablauf beim Sport, samt
Wörtern in seinen Langzeitspeicher schiebt, oder anders gesagt:
bis es diesen Ablauf verinnerlicht hat. Ab da läuft das Lesen
"automatisch" ab, ohne nachzudenken, mühelos und sehr viel schneller! Im Kurzzeitspeicher ist wieder Platz, zum Beispiel für Fragen:
Wer...? Wie...? Warum...? Antolin mit lesen punkten der. Kinder üben sinnerfassendes Lesen
Manchmal passiert das, wenn wir müde sind: Wir lesen einen Text und
wissen nicht, was wir gelesen haben. Leseanfänger müssen das sinnerfassende
Lesen als eigene Technik erlernen. Deshalb fragt Antolin nach! Während die Kinder-Augen über die Zeilen
wandern, mal anhalten, mal ins Leere blicken: Die Kinder denken nach,
sie merken sich, was sie gelesen haben; sie gehen zu Antolin, klicken
sich durch ein Quiz und punkten! Kinder bekommen Anerkennung
"Ich habe es geschafft!
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Lesetipps für Kinder, eigene Geschichten veröffentlichen
Die Kinderbuchforum-Stiftung richtet sich an Kinder, die gerne Bücher lesen und selbst Geschichten schreiben. Auf den Internetseiten erhalten Kinder Tipps zu Neuerscheinungen, sie können in Bücher hineinlesen, aber auch selbst Geschichten verfassen und auf der Seite veröffentlichen.
Das Salzburger Lesescreening führten die Lehrer nach der
Schlacht noch mal durch. Maaß erklärt: "Es war wirklich
erstaunlich, dass es eine Verbesserung der Leseleistung von
durchschnittlich 19 Prozent bei ein und demselben
Testverfahren gab. " Alle Kinder erhielten eine Urkunde und ein Buch
Schüler Elmar im 1. 000er-Club
Bei dem Abschlussfest bekam ein Schüler, der 1. 000 Punkte
erreicht hatte, eine besondere Urkunde. "Die Schüler, die nahe
daran waren, haben Gas gegeben, um ebenfalls die 1000er Marke
zu erreichen", erinnert sich die Volksschullehrerin
Maaß. Seitdem lesen sich die Schüler langsam aber sicher von
einem Tausender-Club in den nächsten. Lisa aus der vierten Klasse, die als Erste in den 3. 000er-Club
kam, erhielt eine Konzertkarte für die österreichische Band
"Bluatschink". Antolin mit lesen punkten 2020. Ihre Urkunde hängt zu Hause in einem Rahmen; im
Gang der Schule thront ein extragroßer Leserabe über der
Antolin-Wandtafel. Resümierend stellt Rosmarie Maaß fest: "Für mich war ganz
wichtig, dass sich die Leseleistungen der Schüler nachhaltig
verbessert haben.