Zuvor war nur eine der beiden Gruppen offen. Synergie-Effekte Die Gemeinde hatte wie berichtet ein Interessenbekundungsverfahren gestartet. Neben der Diakonie gab es einen weiteren Bewerber: den Kreisverband des Bayerischen Roten Kreuzes (BRK), der in Maisach bereits die Modul-Kitas "Pusteblume" und "Schatzgräber" betreibt. Für die Diakonie entschied man sich, weil sie das Arche-Noris-Seniorenhaus betreibt und erst eine weitere Kita in Maisach hat. Man hofft zudem auf Synergieeffekte bei Personalproblemen in der Krippe: Dann könnten Betreuer des nahen Kinderhorts Emmaus, die erst ab Mittag im Einsatz sind, vormittags zur Not in der Krippe aushelfen. Das wird auch von Diakonie-Geschäftsführer Alexander Härtlein in der Bewerbung betont. (Übrigens: Alles aus der Region gibt's jetzt auch in unserem regelmäßigen FFB-Newsletter. ) Zwar liegt die BRK-Kinderkrippe "Pusteblume" direkt gegenüber des Emmaus-Horts – hier wäre die Nähe zur Krippe im Seniorenheim also ebenfalls gegeben. Doch es handelt sich um eine Modulanlage, die aufgelöst wird, sobald die neue Kita an der Brucker Straße in Gernlinden fertig ist.
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So können Kinder zum Beispiel bei der Planung des Wochenplanes für das Mittagessen mitwirken oder selbst entscheiden, an welchen pädagogischen Angeboten sie teilnehmen oder auch nicht teilnehmen möchten. Für pädagogische Fachkräfte bedeutet das, eine Haltung zu entwickeln, mit der sie im alltäglichen Zusammensein bewusst darauf achten, Kindern verlässlich und kontinuierlich Rechte auf Selbst- und Mitentscheidung einzuräumen. Kinder können sich nur als eigenständige Subjekte und Mitglieder einer Gemeinschaft erleben, wenn sie die Erfahrung machen, dass ihre Wünsche und Bedürfnisse ernst genommen werden und sie auf die Gruppenprozesse Einfluss nehmen können. Das kann den Umgang mit Grundbedürfnissen wie z. Essen und/ oder Schlafen oder auch alltägliche Fragen wie beispielsweise die Beteiligung an Spielangeboten, die Raumgestaltung oder die Teilnahme an bestimmten Projekten betreffen. Selbstwirksamkeit fördern
Kinder erlernen innerhalb dieser demokratischen Prozesse, dass ihre Stimme gehört wird und dass verschiedene Kinder unterschiedliche Bedürfnisse und Meinungen haben dürfen.
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Ebenso sucht ein kleines Kind oft nach Rückversicherung in seinem explorativen Verhalten, also bei seiner Erkundung der Welt. Insgesamt ist es einem Kind nicht möglich, sich forschend mit der Welt auseinanderzusetzen, wenn es sich grundlegend unsicher fühlt. Das Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit ist für die Kinder die elementare Voraussetzung, den Mut zu fassen, Dinge auszuprobieren. Fühlt sich ein Kind unsicher, so stoppt es mit seinen Erforschungen. Die Erwachsenen sind gefragt, dem Kind dieses Gefühl von Sicherheit wiederzugeben. Erst wenn das Kind seine nötige Sicherheit zurückgewonnen hat, kann es mit seinem Handeln fortsetzen. Eine stabile Bindung und vertrauensvolle Beziehung sind also Grundlage für gute pädagogische Interaktionen. Wie gelingt eine gute Interaktion? Grundsätzlich ist es bedeutsam, jedem Kind auf Augenhöhe zu begegnen. Es ist wichtig, dass die pädagogische Fachkraft das Kind als gleichwertigen Kommunikationspartner ansieht – auch wenn das Verhältnis zwischen Fachkraft und Kind asymmetrisch ist.
Hier gehts zum Artikel Kompetente Kita-Eltern
Beispiel – Tagesablauf als Tabelle – Vormittag und Nachmittag
UHRZEIT
TAGESABLAUF – VORMITTAG – BEISPIEL
07:30 – 09:30
Öffnung der Kita. Bring-Zeit aller Kinder. Parallel können die Kinder frühstücken und spielen. 09:30 – 10:00
Gemeinsamer Morgenkreis in der Gruppe. Singen, begrüßen, Kinder zählen, besprechen wer da ist, wer nicht, besprechen was heute in der Kita passiert. 10:00 – 11:45
Freispiel und Angebote. Kinder dürfen sich ihren Spielbereich wählen und an Angeboten teilnehmen. Kinder werden während des Tagesablaufes bei Bedarf gewickelt. 11:45 – 12:00
Gemeinsames Aufräumen und Hände waschen, Essensvorbereitungen. 12:00 – 12:45
Essen in Gruppen. 12:45 – 13:00
Abräumen und Zähneputzen. Die Kleinsten machen Mittagsschlaf. TAGESABLAUF – NACHMITTAG – BEISPIEL
13:00 – 14:00
Mittagsschlaf und Ruhephase. Kinder können sich ein ruhiges Spiel wählen oder sie machen einen Mittagsschlaf. 14:00 – 15:00
Kinder dürfen einen Nachmittagssnack zu sich nehmen.
von
eseppelt
·
19. April 2016
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Europäischer Tag der Herzschwäche im Mitteldeutschen Herzzentrum Halle
() Am Samstag, dem 7. Mai 2016, findet der Europäische Tag der Herzschwäche statt. Das Mitteldeutsche Herzzentrum am Universitätsklinikum Halle (Saale) bietet daher eine Informationsveranstaltung für Betroffene und Interessierte an. Diese findet zwischen 9 und 13 Uhr im Universitätsklinikum Halle (Saale), Ernst-Grube-Str. 40, Lehrgebäude, Hörsaal, statt. Mitteldeutsches herzzentrum halle saint pierre. In kurzen Vorträgen klären die Experten der halleschen Universitätsmedizin über die Erkrankung, die Ursachen und die Therapiemöglichkeiten auf. Außerdem haben die Besucher/innen die Möglichkeit, Fragen zu stellen und mit den Experten zu sprechen. Der Kardiologe Prof. Dr. Stefan Frantz, Direktor der Universitätsklinik und Poliklinik für Innere Medizin III steht für Fragen zur Verfügung. 04. 05. 2016
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Er hoffe, dass die Bereitschaft der Bevölkerung, sich als Organspender registrieren zu lassen, in den nächsten Jahren wieder zunimmt.
Unsere Kooperationspartner haben dabei einen festen Platz in der Struktur sowie im Vorstand des Mitteldeutschen Herzzentrums, um den Entwicklungsprozess aktiv mitzugestalten. Aktueller Veranstaltungshinweis: 22. Herzaktion Weimar 13. Mitteldeutsches herzzentrum halle photo. -14. Mai 2022 im congress centrum neue weimarhalle in Weimar als Präsenzveranstaltung und Online → Programm Save the Date: 6. Mitteldeutsche Herztage 10. -11. Juni 2022 in der Leopoldina in Halle (Saale) als Live-Kongress und im Livestream