In unserer technikorientierten Welt kommen sinnlich-körperliche Grunderfahrungen der Kinder immer mehr zu kurz. Psychomotorische/Motopädagogische Orientierung in Krippe, Kindergarten, FGTS, Hort und Schule bedeutet deshalb: Die körperlich-sinnlichen Entwicklungsbedürfnisse im Alltag verstärkt zu berücksichtigen. Kvhs Ammerland: Fachkraft Psychomotorik (VHS). Ziele der Fortbildung Die Teilnehmer/innen machen sich praktisch und theoretisch mit dem Ansatz der bewegungsorientierten Entwicklungsbegleitung vertraut. Sie befähigen sich, pädagogische Angebote entsprechend zu gestalten. Sie können: – Psychomotorik/Motopädagogik als pädagogisches Prinzip in den Angeboten von Krippe, Kindergarten, Hort und Schule berücksichtigen und umsetzen; – Psychomotorik/Motopädagogik -Gruppen in unterschiedlicher Trägerschaft aufbauen und leiten; – Eltern und Pädagogen über Fragen der bewegungsorientierten Entwicklungsbegleitung informieren und beraten. Teilnahme-Voraussetzungen – möglichst 2 Jahre Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Kindern – Bereitschaft und Möglichkeit zur Umsetzung psychomotorischer/motopädagogischer Angebote im eigenen Berufsfeld während der Kursdauer – aktive Auseinandersetzung mit der eigenen Grundposition und der bisherigen Praxis sowie die Bereitschaft, einen neuen Ansatz kennen zu lernen – Bereitschaft zu Hospitationen und Kleingruppenarbeit.
Kvhs Ammerland: Fachkraft Psychomotorik (Vhs)
24. März | 19:00 Uhr | Online
Bereits zum 6. Mal bietet die VHS einen berufsbegleitenden Lehrgang zur Fachkraft Psychomotorik an in Zusammenarbeit mit vhsConcept. Der neue Lehrgang beginnt am 30. April 2022 in Verl. Psychomotorik bietet Kindern Raum für Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen. Gefördert werden Schutzfaktoren wie Selbstvertrauen, körperliche Entwicklung, Sprache und Kommunikation, Konflikt- und Erlebnisfähigkeit. Die Stärken der Kinder stehen dabei im Mittelpunkt der weiteren Entwicklungsförderung. In diesem berufsbegleitenden Lehrgang erhalten Mitarbeiter/innen aus pädagogischen, sozialpädagogischen oder therapeutischen Bereichen eine ergänzende fachliche Qualifikation im Bereich Psychomotorik. Der Lehrgang stützt sich auf ein systemisches Verständnis von Entwicklung und Psychomotorik. Ziel ist die Integration von Psychomotorik als eigenständige Methode in den Alltag der Kinder. Neben der theoretischen Vermittlung steht daher die praktische Auseinandersetzung von Bewegung und Wahrnehmung sowohl mit der eigenen Person als auch später mit Kindern während des Lehrgangs im Mittelpunkt.
Außerdem muss man eine berufliche Tätigkeit während des Studiums von in der Regel 50% einer Vollzeitstelle nachweisen können. Die Evangelische Fachhochschule Nürnberg bietet weitere interessante Studiengänge an: Bachelor Soziale Arbeit, Bachelor Heilpädagogik Dual oder Bachelor Erziehung und Bildung im Kindesalter. Weitere nützliche Informationen zum Thema Psychomotorik
Ausführliche Informationen und weitere Links zu ähnlichen Beiträgen und einzelnen Städte-/Regionenseiten finden unsere Leser in dem Artikel Wie kann man sich in Psychomotorik ausbilden lassen?.