Iris Migschits und Angela Styblo verknüpften Lyrik, Kunst, Fotografie und Musik, um in ihrem Poetry Clip zum Gedicht "Der Schmetterling" die Transformation der Raupe zum Schmetterling in Bilder und Klänge zu übersetzen. Bunte Schmetterlinge: Ein Mitsprechgedicht für Menschen mit Demenz. Dazu wurden kreative Hör-, Sprech-, Schreib- und Bewegungsaufgaben formuliert, die sowohl die sinnliche Wahrnehmung schulen als auch Sachinformationen zum Thema Biodiversität und Artenschutz vermitteln. Auch Eva Kaltenbacher, Sabine Koll und Nicole Weber nutzten intermediale Möglichkeiten, um das Gedicht "Drei Schmetterlinge" als Ausgangspunkt für die Begegnung mit heimischen Schmetterlingen in der Natur ebenso wie für kreative Sprachförderung durch Sprechen, Schreiben, Musizieren, szenische Darstellung. Josef Guggenmos' Gedicht "Die Tulpe" setzten Tamara Weidinger, Sarah Handlos und Michael Hofecker in einen Poetry Clip als Stop-Motion-Film um. Das Erwachen der Tulpenzwiebel in der Erde stellten sie in selbst gestalteten Bildern dar, das Erblühen der Tulpe wurde durch die Origami-Technik eindrücklich vermittelt.
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Nein wer hätte das gedacht:
Was für eine Farben… pracht
Sie sind rot und gelb und blau
Ein Tier das ich so gern an… schau
Sie mögen gerne Flieder
Und kommen immer… wieder
Sie naschen dort den süßen Saft
Der Blumennektar gibt ihn… Kraft
Die Flügel sind so bunt wie zart
Wunderschön ist jede… Art
Der Schmetterling: Mein Lieblingstier
Komm mal her, ich zeig ihn… dir
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Dem Phänomen von Wasser als Wolken spürten Clara Bintinger und Eva Reithofer auf ganz besondere Weise nach, indem sie ein Schattentheater zu Paul Maars Gedicht "Wolkentiere" konzipierten, gestalteten, umsetzten und filmten. Ihre klug durchdachten Lernszenarien, die Deutsch und Musikerziehung sowie Sachunterricht und Bildnerische Erziehung jeweils als Fächerkanon kombinieren, ermöglichen den Schüler*innen, Wolken als Naturphänomene aktiv künstlerisch, kreativ, musisch und experimentell zu erkunden. Die Beispiele aus der Naturlyrik und ihre Umsetzungen in Poetry Clips wurden so gewählt, dass sie Schüler*innen auf dem Wege der literarästhetischen und medialen Auseinandersetzung vielgestaltige Möglichkeiten eröffnen, ihren Erfahrungshorizont zu erweitern. Gedicht drei schmetterlinge. Um ökologisches Bewusstsein zu stärken, bieten sich auch jeweils Lehrausgänge an außerschulische Lernorte (z. B. Schmetterlingshaus, Schulgarten, Schulweg, Gewässer) an. Der Gesamtunterricht der Primarstufe, so zeigt sich an diesen Ergebnissen des Seminars "Kunst als Ausdruck der Kultur in seiner Bedingtheit" deutlich, bietet in jedem seiner Lernbereiche und in ihrer Verbindung eine einzigartige Gelegenheit, Kinder in der Entwicklung einer wertschätzenden Haltung gegenüber der Natur nicht nur als Um-, sondern als Uns- (Reinhold Leinfelder) bzw. Wirwelt (Erwin Rauscher) im Anthropozän zu begleiten.
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Als eine inspirierende Fundgrube erwiesen sich u. a. die Anthologien Kommt in die Felder, Wiesen und Wälder! Durch Lyrik zur Natur – Das Anthropozän lernen und lehren. (arsEdition, 2020), Ich liebe dich wie Apfelmus (cbj, 2014) und Ein Nilpferd steckt im Leuchtturm fest (mixtvision, 2019). Mit Reimen, Lautmalereien, Wiederholungsstrukturen, Rhythmisierungen machen Kinder von klein auf in Form von Liedern, Abzählreimen, Kniereitern ihre ersten literarischen Erfahrungen, an die im Literaturunterricht der Primarstufe angeknüpft werden kann. Dafür bieten sich nicht nur lese- und literaturdidaktische, sondern auch mediendidaktische Möglichkeiten an, wie sie Petra Anders in ihrem Buch Lyrische Texte im Deutschunterricht anschaulich vorstellt (2013), u. am Beispiel eines Videoclips zu Goethes Gedicht "Ich ging im Walde …". Im Seminar gab die Medienpädagogin Karin Tengler einen Überblick, mithilfe welcher digitalen Tools ein Poetry Clip erstellt werden kann. Um den Schüler*innen eine aktive und reflexive Auseinandersetzung mit der Mensch-Natur-Beziehung im Spiegel ausgewählter Gedichte zu ermöglichen, wurde der Einsatz selbst erstellter Poetry Clips in fächerübergreifenden Lehr-Lern-Arrangements konzipiert.
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Kreative Schreibaufgaben zum lautmalerischen Gedicht ermöglichen den Schüler*innen einen Perspektivenwechsel, das Wachsen und Werden eines Frühblühers wie der Tulpe wird im Lernbereich Musikerziehung mit passenden Bewegungsformen dargestellt. Den Lebensraum, den ein Baum seinen Bewohnern bietet, stellten Alexandra Fink, Claudia Rehberger und Walter Warthol in ihrem Poetry Clip zum Gedicht "Die Gäste der Buche" von Rudolf Baumbach eindrucksvoll vor. Drei schmetterlinge gedicht von. Literarische Kompetenzen wie Hören, Sinneswahrnehmung, Imaginationsfähigkeit, die Unterscheidung von Fiktion und Wirklichkeit können mithilfe des Poetry Clips durch entsprechende Aufgabenstellungen ebenso vermittelt werden wie ein ökologisches Verständnis für die Tier- und Pflanzenwelt in Analogie zu den Lebenswelten von Kindern im globalen Vergleich. Aus Mira Lobes und Susi Weigels Bilderbuchklassiker "Das kleine Ich bin Ich" gestaltete Ayfer Karapinar einen Poetry Clip, in dem Kinder die Geschichte des bunten Tieres auf der Suche nach seinem Namen sowohl in deutscher als auch in türkischer Sprache hören können.
Sie wissen um der Schönheit Macht,
die Blüte und der Luftikus,
bedienen sich der bunten Pracht,
die weithin schon verführend lacht,
durch Locken sich verdienen muss. Den Falter schmücken Punkt und Fleck,
am Flügelrand ein Augenring. Es bleibt kein Farbton im Versteck,
nichts lässt der Schöpfung Pinsel weg
auf Blumenblatt und Schmetterling. Drei schmetterlinge gedicht van. Man ahnt die Absicht der Natur,
begnügt sich mit dem Kolorit,
wünscht, Tageslauf und Sonnenuhr
bewegten sich ganz langsam nur
und nähmen nur die Schatten mit.
Die Studierenden im Schwerpunkt Kulturpädagogik der PH NÖ haben im Sommersemester 2021 diese Hypothese als Ausgangspunkt für ihre Erkundung des didaktischen Potenzials von Naturlyrik genommen. Sie konnten dabei an ihre vielgestaltige Auseinandersetzung mit dem Anthropozän-Konzept als Denkrahmen für transformative Lernprozesse anknüpfen (in interaktiven Learnscapes, Kunstprojekten oder dem Garten als Reflexionsort für kulturelle Nachhaltigkeit), die sinnstiftend in einem Wechselspiel von Aktion und Reflexion gelingen. Daher wurde als Ziel die Erarbeitung eines Poetry Clips und seine Einbettung in ein Lernszenarium für die Primarstufe gesetzt. Gefragt war zunächst ein Eintauchen in die Welt der Kinderlyrik, um Textwissen zu erlangen und eine begründete Auswahl zu treffen, für die auch entsprechendes Fachwissen zu diesem Teilgebiet der Kinder- und Jugendliteratur nötig war. Auswahlbände von Kinderlyrik, wie sie etwa die hilfreichen Buchtipps der Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur ( STUBE) oder anhand der 30 vom Institut für Jugendliteratur ausgewählten und vorgelesenen Kindergedichte vorstellen, bieten sich dafür ebenso an wie die Klima-, Umwelt- & Natur-Buchtipps der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur.
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Traumhafte Destinationen, bester Service und ein entspanntes Publikum voller Gleichgesinnter – FKK-Hotels und Nudisten-Resorts liegen voll im Trend. Sie bieten Gästen aus aller Welt ein Urlaubserlebnis der besonderen Art: Wer gerne nackt ist, aber keine Lust auf doofe Blicke der bekleideten Mitmenschen hat, ist in FKK-Hotels genau an der richtigen Adresse. Doch das Nacktsein ist nicht der einzige Grund, warum manche Touristen ihren Urlaub in einem Nudistenhotel verbringen: Neben dem Ausziehen der Kleidung schätzen die Gäste vor allem die pure Freiheit und das Ungezwungene. Ein netter Nebeneffekt: Beim Sonnenbad wird der Körper an allen Stellen gleichmäßig gebräunt! ( Hinweis: Dieser Artikel enthält Empfehlungslinks. Urlaub auf Lesbos | Buchen beim Griechenland Experten | TUI.at. Wenn Sie über diese Links eine Unterkunft buchen, erhalten wir eine kleine Provision. Für Sie ändert sich der Preis jedoch nicht! ) FKK-Campingplätze und Nudistencamps in Kroatien FKK-Urlaub hat in Kroatien eine lange Tradition. In dem Land gibt es vor allem zahlreiche Nudistencamps und FKK-Campingplätze.
Der Strand von Skala Kallonis Der Klassiker: Einer der beliebtesten großen Sandstrände mit flachem Wasser und vielen Tavernen und Bars. Lesbos mit Kindern entdecken Die Hauptstadt Mytilíni Mytilíni ist mit 30. 000 Einwohnern die größte Stadt der Insel Lesbos. Die lebhafte Hafenstadt ist einen Besuch wert: Die Promenande Prokymea und die Basarstraßen laden zum Bummeln ein, gleichzeitig bietet Mytílini auch viele Museen und Ausstellungen. Besonders interessant für Kulturinteressierte sind das Archäologische Museum, das sehr bekannte Ausstellungsstücke beherbergt, und die Überreste eines hellenistischen Theaters im Westen der Stadt. Über Mytilíni thront die Festung Kastro aus dem 6. Jahrhundert. Im Sommer finden auf dem Kastro auch immer wieder Konzerte und Theaterauffürungen statt. Hotels in Mytilíni auf Lesbos Die Top Sehenswürdigkeiten auf Lesbos Molyvos Das historische Dorf Molyvos gehört inzwischen zum UNESCO Weltkulturerbe. Auf einem Hügel gelegen lädt es mit seinen kleinen Gassen und Natursteinhäusern zum Bummeln ein.