Helmut Lachenmann - Ein Kinderspiel Part 1/3 - YouTube
Helmut Lachenmann Ein Kinderspiel 2019
von Matthias Schmidt, Regensburg: ConBrio 2008, pp. 138-161. Nimczik, Ortwin/ Schneider, Ernst Klaus: Glockenturm, aus: Ein Kinderspiel..., in: Von damals bis heute, Erlebniswelt Musik. Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe 1, hrsg. von Günther Noll, Mainz: Schott 2001, p. 158f. Petersen, Birger: Neue Musik. Analysen, Berlin: Simon Verlag für Bibliothekswissen 2013, pp. 11-24. Richter, Christoph: Didaktische Überlegungen zu Helmut Lachenmanns "Hänschen klein" aus der Sammlung "Ein Kinderspiel", in: Musik und Bildung 23 (1991), pp. 44-47. Schlothfeldt, Matthias: Komponieren im Unterricht (= FolkwangStudien 9, Hildesheim u. : Olms 2009, dort pp. 275-286. Scherzinger, Martin: Dekonstruktivistisches Denken in der Musik von Helmut Lachenmann. Eine historische Perspektive, in: Helmut Lachenmann (= Musik-Konzepte 146), München: edition text + kritik 2009, pp. 97-114. Schmidt, Matthias: Vergessenheit. Zu Helmut Lachenmanns Ästhetik der Kindheit, in: Nachgedachte Musik. Studien zum Werk von Helmut Lachenmann, hrsg.
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Filter-Schaukel (3'56'') 6. Glockenturm (2') 7. Schattentanz (3'30'') Helmut Lachenmann schreibt im Vorwort: "Obwohl für meinen Sohn David geschrieben und – in Teilen – von meiner damals siebenjährigen Tochter Akiko zum ersten Mal öffentlich gespielt, ist Kinderspiel keine pädagogische Musik und nicht unbedingt für Kinder. " Wegen ihrer hohen kompositorischen Qualität sind die Stücke auch als Konzertstücke für professionelle PianistInnen interessant. Pädagogisch empfehlenswert ist diese Sammlung aber ganz klar für Kinder oder KlavierspielerInnen mit bislang wenig Erfahrung im Spiel zeitgenössischer Klaviermusik. Die Stücke 1-3 sind "leicht". Die Stücke 4-7 hingegen sind als "mittel" einzustufen, denn sie erfordern mehr Kraft (Dynamik, Akkorddichte, Artikulation) und pianistische Geschicklichkeit (Tempo). Alle Stücke sind auch mit kleinen Händen gut spielbar. Die größte notwendige Griffweite ist die einer Sexte. Es kommen auch größere Griffe vor, dann wird aber jeweils eine "Ossia"-Version mit kleinerer Griffweite angeboten.
Die Stücke Nr. 2, 4, 5 und 7 können bei Bedarf auch an vorgegebenen Stellen gekürzt werden, wenn die Länge der Stücke möglicherweise zu fordernd ist. Das Notenbild ist relativ komplex ("mittel bis schwer"). An die Fähigkeiten des Notenlesens werden in allen 7 Stücken weitaus höhere Anforderungen gestellt als an die reine Spieltechnik: Neben den möglicherweise neuen Notationen für verschiedene Spieltechniken enthält die Partitur zudem viele Noten- und Pausenwerte, stumme und klingende Noten, Cluster und Akkorde, Oktavierungszeichen, zahlreiche Haltebögen, Legatobögen, Keile, sforzati, crescendi usw. SpielerInnen, die mit moderner Notation wenig vertraut sind, benötigen deshalb unbedingt pädagogische Anleitung beim Einstudieren. Vorkommende moderne Spieltechniken: Fingerpedal, Obertonklänge durch stumm gehaltene Töne oder Cluster, stummes Nachgreifen, rhythmisch notiertes Pedal, hörbares Loslassen einzelner Akkordtöne. Ein Flügel ist zwar nicht zwingend notwendig, jedoch kommen die vielen Klang- und Obertoneffekte der Stücke an einem solchen viel besser zur Geltung.
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Die Kraft, die die Hand für dieses Stück benötigt, entwickelt sich im Lauf der Übe-Wochen. Vorsicht ist hier geboten bei sehr jungen oder untrainierten SpielerInnen, da dieses Stück für die Unterarmmuskulatur sehr anstrengend ist. Tägliches, nicht zu langes Üben baut die dafür benötigte Kraft auf. 6. "Glockenturm": Die Technik des stummen Nachgreifens erfordert viel Geschicklichkeit. Dazu sollte geübt werden, den stummen Anschlag nur bis zur Hälfte und dann erst vollständig niederzudrücken, um die Kontrolle des Fingers zu schulen. 7. "Schattentanz": Zunächst besprechen: Wie stellt Lachenmann den "Schatten" und wie den "Tanz" dar? Um die großen Dynamikunterschiede/crescendi zu realisieren (p-fff) und ein Bewusstsein für die enormen Unterschiede zu entwickeln, könnte man zunächst die dynamischen Grenzen des Instrumentes austesten und spüren, wie der Anschlag eines f oder eines fff sich anfühlt Schnelle Wechsel von fff auf p üben, so als ob man einen "Schalter" umlegen würde. Bezugsquelle Erschienen bei Breitkopf & Härtel, Best.
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Raus! Nach dem Münchner Missbrauchsgutachten mehren sich die Austritte aus der Römisch-katholischen Kirche. Viele wollen nur noch weg. Katholische Kirche St. Monika - Kirche - Narzissenweg 19, 73760 Ostfildern, Deutschland - Kirche Bewertungen. Auch der Generalvikariatsrat im Bistum Hildesheim Dr. Christian Hennecke thematisiert in seinem neusten Buch die vielfältigen Probleme und Herausforderungen, vor denen die katholische Kirche steht und plädiert für eine Überwindung. Ihm geht es dabei nicht um ein Aufhalten der Austritte, sondern um ein völliges Neudenken von Kirche als Institution. Seine These: "Eine neue Wirklichkeit der Kirche ist schon lange auf dem Weg, und das Evangelium findet auch heute seine Formen, die es in dieser Welt wirksam machen. "
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der Geschäftsstelle der Katholischen Erwachsenenbildung
Diözese Rottenburg - Stuttgart (keb DRS)... Katholische Erwachsenenbildung der Diözese Rottenburg Stuttg... Stuttgart Teilzeit... 8 AVO-DRS.