12. Januar 2022 Nikola von Mikusch
Veröffentlichung auch im Amtsblatt "Kultus und Unterricht – Ausgabe A"
Die Medienbegutachtung des LMZ stellt aktuelle Online-Medien vor, die Sie in der SESAM-Mediathek finden und nach erfolgter Registrierung kostenfrei nutzen können. "Der Trafikant" von Robert Seethaler aus der Lektüreliste für das Basisfach Deutsch wurde 2018 verfilmt. SESAM bietet diese Verfilmung landesweit an. Große Aktualität hat die Mediensammlung "Climate Warriors", mit deren Hilfe man in vielen naturwissenschaftlichen Fächern und in Gemeinschaftskunde den Klimawandel thematisieren kann. Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor - - Martin Baltscheit | BELTZ. Für die Grundschule wird der Animationsfilm "Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor" empfohlen, in dem das schwierige Thema Demenz kindgerecht angegangen wird. Der Trafikant – eine filmische Adaption des Romans für das Basisfach Deutsch
Für beide Jahrgangsstufen der Oberstufe ist die Lektüre "Der Trafikant" von Robert Seethaler im Basiskurs Deutsch relevant. Da ist es spannend, die filmische Adaption des österreichischen Regisseurs Nikolaus Leytner mit der Lektüre zu vergleichen.
Die Geschichte Vom Fuchs, Der Den Verstand Verlor - Vierfarbiges Bilderbuch - Martin Baltscheit | Beltz
Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor [Fassung 2015]
Online-didaktisches Video,
2015, ca. 11 min f
Wir sind nicht allein auf der Welt und müssen zusammenhalten. Niemand weiß das besser als der Fuchs, der schon ziemlich in die Jahre gekommen ist. Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor - Vierfarbiges Bilderbuch - Martin Baltscheit | BELTZ. Großherzig gibt er seine Weisheit und so manchen Überlebenstrick an die jungen Füchse weiter, etwa wie man den Hunden des Jägers mithilfe eines Strohhalms entkommt oder den Geißen eine Falle stellt. Eines Tages jedoch beginnt der Fuchs manches Überlebensnotwendige zu vergessen. Der schlaue rothaarige Vierbeiner findet sich in der ehemals vertrauten Umgebung nicht mehr zurecht. Aber das macht nichts, denn nun stehen ihm die jungen Füchse bei - wie gut, dass sie alles von ihm gelernt haben. Das Medium thematisiert die Krankheit Alzheimer, das Älterwerden allgemein sowie das Zusammenleben der Generationen. Zusatzmaterial: Bilder; 2 Filme; 1 Bilderbuchkino; 1 Audio-Datei; Einführung ins Thema; 11 Unterrichtsmaterialien; 5 Infobögen; 21 Schüler-Arbeitsblätter; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Medientipps; Internet-Links.
Die Geschichte Vom Fuchs, Der Den Verstand Verlor - - Martin Baltscheit | Beltz
1. Stunde: Altwerden – Vergessen – Demenz
Wie ist das mit dem Älterwerden und die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor
Einstieg Durch die räumliche Distanz zu ihren (Ur-)Großeltern erleben Kinder meist nicht mehr den langsamen Prozess des Älter- bzw. Altwerdens mit seinen besonderen Herausforderungen und Chancen. Was bedeutet Altwerden und was, jung zu sein? Anhand zweier Fotografien (von einem älteren Menschen und einem Kind) werden die Schülerinnen und Schüler eingeladen, von ihren eigenen Erfahrungen, ihren Ansichten und Phantasien über "Jung und Alt" zu erzählen. Sammlung Welche Fähigkeiten haben junge Menschen, welche ältere? Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor. Was können junge Menschen noch nicht? Was können ältere vielleicht nicht mehr? © GordonGrand/AdobeStock
Kurze Zusammenfassung Beispiel: Ältere Menschen haben in ihrem Leben viel gelernt und sie freuen sich, wenn sie ihren Enkeln davon erzählen können. Großeltern haben meist mehr Zeit als die eigenen Eltern und sie achten oft nicht so streng auf Regeln.
Die Geschichte Vom Fuchs, Der Den Verstand Verlor
Er vergisst, wo er noch
kurz zuvor gewesen war, vergisst die Geburtstage seiner Freunde. Er
findet den Weg nach Hause nicht mehr, klettert gedankenverloren auf
einen Baum und landet in einem Amselnest. Vorwitzig fragt ihn dort
die Amsel, ob er hier wohne. Das hätte sie besser nicht tun sollen,
denn manchmal hat auch unser Fuchs noch lichte Momente…
Anstatt auf die Jagd zu gehen, frisst
er nun Brombeeren oder schwimmt den ganzen Tag im Teich. Und
natürlich kann er dann nachts vor Hunger nicht schlafen, steht auf,
um zu jagen – und vergisst es. Er läuft durch den Wald und
vergisst das Laufen. Um ihn herum wird es dunkel, denn "der Fuchs
hatte vergessen, dass er ein Fuchs war". Nur wenig später wäre
das um ein Haar sein Ende gewesen, da er eine ihn verfolgende
Hundemeute nicht als solche erkennt, sondern sich der Illusion
hingibt, es kämen da Füchse gelaufen. In letzter Sekunde kann er
sich auf einen Baum retten und erinnert sich in luftiger Höhe sogar
noch einmal daran, wie die Tiere hießen, denen er da gerade mit
knapper Not entkommen ist.
Dort kann man sich über die
Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
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