Mit Klanggeschichten können sich Kinder kreativ mit Klängen auseinandersetzen. Laden Sie eine Gruppe von etwa 8 Kindern ein, die nachfolgende Geschichte mit Alltagsgegenständen zu vertonen. Denn mit den passenden Geräuschen und Tönen untermalt, klingt sie erst richtig schön schaurig! Das wird gebraucht:
1 Kochtopf mit Löffel (Uhr)
1 dicke Metallkette
2 Holzstücke (für die Fensterläden)
Metalldosen (Scheppern)
Trichter zum hineinblasen (Wind)
So wird's gemacht:
Die Erarbeitung der Grusel-Klanggeschichte Lesen Sie den Kindern zunächst die Geschichte von "Hugo, dem Nachtgespenst" vor. 35 Klanggeschichten-Ideen | klanggeschichte, geschichten für kinder, geschichte. In einem 2. Schritt überlegen Sie gemeinsam, welche Begriffe und Textpassagen vertont werden sollen. Mögliche Stellen sind in der Geschichte kursiv gedruckt. Fragen Sie die Kinder, wie sich das entsprechende Geräusch anhören sollte. Welche Alltagsgegenstände oder Körpergeräusche sich dafür eignen. Die Klanggeschichte "Hugo, das Nachtgespenst"
Es ist so weit – die Uhr schlägt 12. Hugo, das Nachtgespenst, räkelt sich und gähnt.
- Klang geschichte mit alltagsgegenständen 7
- Klang geschichte mit alltagsgegenständen 2
Stella ist ein Pinguin. Sie friert immer und ist glücklich, wenn sie sich nicht unterhalten muss. Klang geschichte mit alltagsgegenständen 2. Das finden die anderen Pinguine ziemlich seltsam... Eine Geschichte für Kinder über das Anderssein, über Freundschaft, Toleranz, über Introvertiertheit und Akzeptanz. Ein Märchen zum Erzählen im Kindergarten, Vorschule, Kita und Grundschule. Als kostenloses eBook (Printable und Freebie) auf dem Mamablog "Hallo liebe Wolke".
Wofür ist eine Klanggeschichte geeignet? Klanggeschichten sind eine schöne Variante Kinder an Instrumente heranzuführen. Dafür sind allerdings nicht immer teure Instrumente nötig. Es können auch Alltagsgegenstände zum Musizieren genutzt werden. Eine weitere Möglichkeit ist, Instrumente selbst anzufertigen. Wie das funktioniert, könnt Ihr Euch auf unserer Bastelseite anschauen. Was wird durch Klanggeschichten gefördert? Mit Hilfe von Klanggeschichten werden die Kinder nicht nur gefordert, sondern zugleich auch gefördert. Zum einen werden sie zum Tanzen, Musizieren und Singen angeregt. Klanggeschichte mit alltagsgegenständen. Zum anderen fördert es die Interaktion mit anderen Kindern und somit ihre Sozialkompetenz. Zudem erfordert es Konzentration der Geschichte zu folgen und immer dann, wenn das entsprechende Wort vorgelesen wird, dieses mit einem Instrument oder mit dem eigenen Körper zu vertonen. Deshalb sollte darauf geachtet werden, dass die Länge der Geschichte und die Vielzahl von eingesetzten Instrumenten dem Alter sowie der Konzentrationsspanne der Kinder angepasst ist.
Habt ihr noch Tipps für weitere Angebote, die zu meinem Projekt passen würden? Oder hat vielleicht eine/einer von euch schon einmal ein ähnliches Projekt durchgeführt und kann mir ein paar Tipps aus der Praxis geben, was ich unbedingt beachten sollte? Würde mich sehr freuen, etwas von euch zu hören! Liebe Grüße...